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【レポート 】A6107 教育学入門 第一設題 A判定
A6107 教育学入門
『「教育」を表す言葉(漢語・邦語・英語)の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び、それと関連させて、あなたの教育観を述べなさい。』
英語における“education”の語義に興味を抱きましたので題材としました。語義はオックスフォード大英語辞典において、この語の最も古い用法として、①子供、青年あるいは動物を養い育てる過程(The process of nourishing or rearing a child or young person, an animal)これに続いて16世紀になると、②それぞれの社会的身分に応じて、マナーや習慣などを若者にしつける過程(The process of “bringing up”)さらに17世紀になると、③職業の準備のために若者に与えられる組織的な教授、学校教育、訓練(The systematic instruction, schooling or training )そして最後に④知的、道徳的、身体的緒力の開発ないし発展、性格の形成(Culture or development of powers, formation
A6107
教育学入門
佛教大学
通信教育
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A判定
第一設題
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【レポート 】A6107 教育学入門 第二設題 A判定
A6107 教育学入門
『あなたが今日の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい』
私が今回取り上げる教育課題は「価値多元化と教育」である。いろいろな課題がある中、この問題は直接教育の方向性を左右する、又は教育の根幹を揺るがす根本的な問題であり、尚且つ多くの人が「価値多元化」をプラスのイメージに捕らえており、教育においては誤認識がある問題だと感じ、今回取り上げた。
Ⅰ.価値多元化の両義性
価値の多元化は社会に様々な影響を与えている。
社会を構成するいろいろな側面から見てみると、政治的側面においては、個人と国家との間にある多くの集団・組織・団体が、それぞれの権利・利益を守るために自己主張して、国家に圧力をかける。そしてこのことは、集団・組織・団体間の絶え間ない交渉・折衝と理解や調整・妥協を必要とし、非民主的、全体主義的な国家の成立の危険を少なくしている。
人の世界観的側面から見ると、社会には多くの対立しあう世界観や宗教、道徳が並存し、その中から各個人がそれぞれ独自の世界観的、宗教的、道徳的根本信念を選び取ることを許されており、信仰・良
A6107
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第二設題
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S8105 理科教育法Ⅱレポート A評価 2018年度
第1設題
(1)『子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要を2つの観点から解説せよ。』
(2)『そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』
参考文献
森一夫編 『21世紀の理科教育』 学文社
参考文献をもとにわかりやすくまとめています。
ぜひ参考にしてください。
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学校教育課程論【Z1114】 2013年度佛教大学レポート
第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
テキストと文部科学省HP「中学校学習指導案」の内容を主にまとめました。評価はBで、「学校の教育課程とは何かについて文部科学省の解説から引用し、またその基準や編成原理を校種別に区別して、それぞれテキストに沿って項目をまとめることが必要です」とのことでした。
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異文化理解(西欧)【P6701】 2013年度佛教大学レポート
第1設題 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。
テキスト、参考文献、私が持っている書籍の内容を主に、自分が興味のある国を1つ取り上げて考察しました。評価はBで、「相対的に自分なりにかみくだいた文章で表現されているが、テキストの内容をそのまま入れた箇所ではテキストのその部分の頁をその文章の直後に( )で記載しておくことを勧める。参考文献についても同様である」とのことでした。
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