連関資料 :: <対話>のない社会

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明治以降社会福祉制度の発展過程について
「明治期以降から現在の社会福祉制度にいたるまでの流れ」 1874年、戦前の代表的救貧制度である「恤救規則」が制定された。対象は重度の身体障害者、70歳以上の高齢者、重病人、13歳以下の児童で、その目的は「貧困からの救済」であり、第一責任はあくまでも家族・村落共同体であった。その後1929年に「救護法」、1938年「社会事業法」が制定されたが、恩恵的な施策であったため、当時の人々の間には、生活が困難な人への哀れみ、施しという意識が強かった。第二次世界大戦の敗戦後、戦争による身体障害者、孤児、失業者、復員軍人など、生活困窮者が短期間に増加し、恩恵的な制度や家族や隣人、民間の慈善団体では救済
社会福祉概論社会福祉原論福祉社会福祉制度恤救規則社会福祉レポート
550 販売中 2008/09/18
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社会福祉総合実習指導Z0721
「教科『福祉』における目標を述べ、社会福祉の構造についてまとめなさい。」 Ⅰ　はじめに　福祉科は、学校教育として行う専門教科である。国が定める教科目標および学習内容を基準とし、高等学校学習指導要領に福祉に関する目標、内容とその取扱いが示されている。教科福祉の目的と目標を述べ、社会福祉の構造については、老人福祉を取り上げ、まとめる。 Ⅱ　教科福祉が創設された目的　高等学校は、学校教育法)第41条に示すように、小・中学校における義務教育の基礎のうえに心身の発達に応じて、高等学校普通教育および専門教育を施すことを目的としている。教科「福祉」は、専門教育に関する教科として、1999年、高等学校学習指導要領において「情報」とともに新設されたものである。　急激な高齢化の進展に、福祉援助を必要とするものの増加と、そのために拠出をおこなうものの減少が、現在の社会福祉理念を掲げたうえでの行政施策に限界をおよぼしている。高校福祉科は、福祉マンパワーの確保と理解されたが、論議の結果、「専門的な職業人の養成を目指す」タイプと「社会福祉の関心と理解を深め、社会福祉関係の高等教育機関への進学を目指す」タ
佛教大学通信レポート教育社会福祉福祉指導福祉学
660 販売中 2008/09/23
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解雇予告通知書（反社会行為）
殿平成　　年　　月　　日株式会社○○○○ 　代表取締役社長 ○○○○　　印解雇予告通知貴殿は、平成○○年○月○日に居酒屋に居合わせた方に暴行を加え、○○○○を負わせたことで起訴されまた。このような事件は、社会的に許されないことです。また、この事件は、報道でもとりあげられたことで取引先からも問い合わせがあり、当社の社会的信用を失墜させました。よって、当社は貴殿を平成○年○月○日付けで解雇とすることを決定し、ここに通知するものである。以　上
解雇予告通知労働基準法
全体公開 2008/10/16
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社会福祉援助技術１　レポート（再）
超高齢社会を目前に高齢者のニーズも多種多様化する現在、高齢者施設で援助するものとして今まで携わった高齢者や家族などから学び感じたことを述べる。昔、高齢者施設は介護保険制度施行前には措置という方法で高齢者を受け入れてきた。自分も約６年前までは現場職員で高齢者の身体介護を中心とした援助をしていたが、今でこそユニットケアや個別援助が主流だが、昔も個別援助の方法はあったが、施設入所者の援助は限られた職員でどれだけ早く業務をこなすかが優秀な職員の目安にもなっており、利用者より職員や業務中といった援助のスタイルであった。決まった時間に食事・入浴、夜も一斉に就寝というまるで高齢者を機械のように「扱っていた
社会福祉援助技術１社福士レポート
550 販売中 2008/11/01
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社会福祉方法論4　Ａ判定
社会福祉調査の基本的性格と調査の種類について論述せよ
福祉社会福祉社会調査経済問題ニード調査活動援助実践基本的性格佛大
880 販売中 2010/09/08
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社会政策　内部労働市場　形成過程
内部労働市場の形成過程を論理的に説明せよ（特殊能力や限界生産力の概念を使う）２、労働者派遣（法）について、その歴史的過程と諸課題を説明せよ３、多国籍内部労働市場の概念と、「二国籍」企業から「多国籍」企業への脱却方法とについて説明せよ４、多国籍企業における海外派遣者、特に帰任者について、その問題点を説明せよ企業内訓練一般訓練→普遍的技能を習得（ＰＣ、語学企業内特殊訓練→企業独特のノウハウ費用負担と収益の配分が問題となる知的熟練形成ＯＪＴ→低コストで仕事を通じた訓練ができるが、機会費用がかかってしまう社員を幅広い分野に移動させておくこと→幅広い知識を身につけさせ、リスクに対して日頃から訓練ＯＦＦ－ＪＴ労働市場労働市場とは、労働サービスが取引商品として扱われている生産要素市場である。ここで売買されている労働は、金銭の対価としての労働であり、例えば、家事労働などは含まれない。労働市場は企業の外で取引される労働市場である外部労働市場と、内部労働市場とに大別される。外部労働市場においては、労働サービスを供給する個人と、労働サービスを需要する企業との間で取引が行われる。賃
日本企業問題労働国際語学政策サービス海外市場内部労働市場白木早稲田政治経済政経多国籍企業
1,100 販売中 2009/06/17
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教育社会学（第２説題）
「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ」　学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味し、高等教育機関で学ぶことが重視され、そのために若者が大学や大学院などの機関に殺到するような社会である。つまり、公教育を以って教育とみなし、その機関を経た学歴を重視する社会といえる。日本は諸外国に比較しても高学歴者の多い国である。高校に進学するのは常識化しており、大学への進学率は、５割に近い。より高度な教育を受けるものが多いということは、社会自体にとっては、歓迎されるべきことである。し
佛教大学通信教育教育社会学
550 販売中 2008/05/31
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