連関資料 :: 問題
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裁判員裁判において被害者が参加する場合、心理学的に見てどのような問題があるか。
- 心理学レポート 裁判員裁判において被害者が参加する場合、心理学的に見てどのような問題が あるか。 １ 平成 19 年 6 月 20 日、「犯罪被害者等の権利利益の保護を図るための刑事訴訟法等の一部を 改正する法律案」(いわゆる被害者参加法案)が可決成立し、裁判員制度に先だって被害者参 加制度が導入されることになった。この制度では、犯罪被害者や遺族が裁判に参加し、一定 の要件をみたせば、直接被告人や証人に質問したり、意見を述べたりすることが認められる。 この質問の中身自体は証拠となるわけではないが、裁判員の心証形成に与える影響は大きい ものと考えられる。 ２ 確かに、一般市民たる裁判員にとっ
- 裁判員制度 心理学 被害者 刑事訴訟法 刑法 被害者感情 犯罪学 法学部試験対策 法学部レポート対策 模範解答
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ルソー教育の特徴（消極教育や自然主義など）について延べ、その意義や問題点を考察せよ
- ★ルソー教育の特徴（消極教育や自然主義など）について延べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは、ルソー以前の、子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ、それとは反対の消極教育が必要と考えた。 積極教育では、子どもの本性を悪ととらえるため、教育目標は子どもの性質を根絶することにあり、人為的に外から知識や技術やしつけを教え込むことが重視された。 ルソーは、これとは逆に、子どもは生まれながらに善であると考え、その本性を人為的でなく自然な形で成長させることが重要であると考えた。 ここに、ルソー教育の意義
- ルソー 消極教育 自然主義 教育原論 試験対策 佛教大学
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Ｓ0101教育原論試験問題6問 2020-21年 最新版９6点
- Ｓ0101教育原論試験問題6問2016年最新版です。要点だけをまとめてます。 以下の問題の解答です。 試験問題6問 ・ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 ・ルソー教育の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ・ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。 ・公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 ・ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 ・コメニウスの教授学や一斉授業について述べ，現在の学校教育における意義を考察せよ。 ですので、ご確認頂いてから、ご購入下さい。
- 佛教大学通信科目最終試験
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