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資料:146件

2022 共通課題　中央大学法学部通信　<strong>英語</strong>C　第１課題　評価<strong>A</strong>

2022 共通課題　中央大学法学部通信　英語C　第１課題　評価A
ところアダムスミスとニュートンの話です。A評価は頂きましたが、日本語として拙いところもありますので、参考程度にしてください。最後の辞書のページはなくてよいと思います。
中央大学中央大英語英語C 第1課題 2022
550 販売中 2022/06/17
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関西外大 <strong>英語</strong>科教育法 <strong>A</strong>+評価レポート「教えることと気づかせることの違いは何か」

関西外大英語科教育法 A+評価レポート「教えることと気づかせることの違いは何か」
A+判定を頂きました。ぜひ参考にしてみてください^^ （参考図書：市川力『教えない英語教育』, 中公新書ラクレ, 2005）
英語教育関西外国語大学英語科教育法授業子どもメソッド中嶋洋一
550 販売中 2012/07/06
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関西外大 <strong>英語</strong>科教育法 <strong>A</strong>+評価レポート「私の教師の理想像」

関西外大英語科教育法 A+評価レポート「私の教師の理想像」
A+判定を頂きました。ぜひ参考にしてみてください^^ （参考図書：菅正隆, 中嶋洋一, 田尻悟郎，『英語教育ゆかいな仲間たちからの贈りもの』, 日本文教出版, 2004）
英語教育関西外国語大学英語科教育法授業子どもメソッド中嶋洋一
550 販売中 2012/07/06
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日大通信　<strong>英語</strong>音声学　レポート　分冊2　平成29・30年度課題　評価<strong>A</strong>

日大通信　英語音声学　レポート　分冊2　平成29・30年度課題　評価A
課題は次のとおりです。英語のアクセントおよびイントネーションの特質について,数多くの例をあげて説明せよ。〈ポイント　〉語,複合語,句,文のアクセントに関する知識およびイントネーションについての音声学的理解〈キーワード〉機能語、リズム、文アクセントの例外、音調群、各音調の用法
英語音声学　分冊2
880 販売中 2018/11/12
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【星槎大学 2023年】<strong>英語</strong>文学購読(1) 科目修了試験　評価<strong>A</strong>

【星槎大学 2023年】英語文学購読(1) 科目修了試験　評価A
テーマ：”The Use of Force”と“The Lottery”の 2 作品に描かれている「人間が内面に持つ怖さ」について、1200 字から 1600 字を目安としてレポートを作成しなさい。
倫理社会道徳人間子供集団暴力自己表現行動
550 販売中 2024/01/19
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[WC1010][WC1020]外国語（<strong>英語</strong>）１<strong>Ａ</strong>　１B　合格レポートセット

[WC1010][WC1020]外国語（英語）１Ａ　１B　合格レポートセット
[WC1010][WC1020]外国語（英語）１Ａ　１B　合格レポートセットです。問題なく合格できましたので、ご活用ください。
英語１A １B WC1010 WC1020 明星通信合格レポート合格レポート１単位２単位
770 販売中 2015/08/14
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中央大学法学部通信教育課程　２０１8年　<strong>英語</strong><strong>A</strong> 第１課題　第２課題セット　<strong>A</strong>評価/B評価

中央大学法学部通信教育課程　２０１8年　英語A 第１課題　第２課題セット　A評価/B評価
２０１８年度、中央大学法学部通信教育課程の英語Aの第1課題及び第２課題です。評価は第１課題はA、第２課題はBでした。
中央大学環境経済国際平和問題エネルギーヨーロッパ課題通信英語法学部
880 販売中 2018/09/04
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日大通信　<strong>英語</strong>科教育法Ⅲ　<strong>A</strong>判定合格レポート [平成27-28年度課題]

日大通信　英語科教育法Ⅲ　A判定合格レポート [平成27-28年度課題]
日大通信　英語科教育法Ⅲ　A判定合格レポート [平成25-26・27-28年度課題] 通信教育教材の第一章から第六章の中から、１つの章を選び、選択した章について課題に取り組みなさい。選択した章：第6章
日本大学通信教育部日大通信英語科教育法Ⅲ 合格レポート英語コミュニケーション言語学習語学課題通信言語学教育法理論
550 販売中 2015/03/17
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【佛教大学】P6103【<strong>英語</strong>学概論】【第２設題】2016年度　<strong>A</strong>判定

【佛教大学】P6103【英語学概論】【第２設題】2016年度　A判定
オリジナルレポートです。色々な資料やサイトを参照しながら作成しました。A判定で、「結構です」とのコメントをいただきました。かなり苦労するレポートだと思いますが、皆様の参考の一助になればと願っております。【第２設題】英語の前置詞から任意のひとつを選び（ただし，overは除く），その多義構造を十分な一次資料に基づいて明らかにしなさい。
レポート通信教育教員免許英語教員免許佛教大学 P6103 英語学概論第２設題 A判定 2016
550 販売中 2017/04/11
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【佛教大学/最新2021年度】<strong>英語</strong>コミュニケーション　Z1003　第1設題　<strong>A</strong>判定

【佛教大学/最新2021年度】英語コミュニケーション　Z1003　第1設題　A判定
佛教大学【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○国立大学文学部卒で英語は最も得意とする教科です。 ○特に文法には自信があり、設問に対しては具体的かつ批判的な私見を含めて記述しています。本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください【第1設題】 (１)テキストの第1章"Self-Introduction"、第2章"TheIslandofNauru"、第3章"Passion"、第4章"ImpactofGoodTeachers"、第5章"HumorandLaughter"の各章の設題全てに答えなさい。グループワークの設題については、グループワークをした想定で自分の答えを作って下さい。 (２)テキストの第6章"Dating"、第7章"NutritionandExercise"、第8章"TheDifferentLayersoftheBrain"、第9章"TechnologyAddiction"、第10章"MirrorNeurons"、第11章"TheScienceofHappiness"、第12章"SugarAddiction"、第13章"TheEvolutionofMarriage"、第14章"ActiveListening"、第15章"MaleandFemaleBrains"の本文の内容について日本語で自分の意見を述べなさい。【教員からのフィードバック】大変よくできています。【参考文献】島岡丘・JonathanBerman（2016）「LifeTopics:Deeperconnections」南雲堂 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
英語コミュニケーション Z1003 佛教大学佛大 2021年度 A判定第1設題合格済みレポート通信最新
660 販売中 2022/01/19
閲覧(2,565) 2

<strong>英語</strong>ＩＩ試験対策､大阪芸短､H26年4月、成績：<strong>Ａ</strong>（優）

英語ＩＩ試験対策､大阪芸短､H26年4月、成績：Ａ（優）
単位修得試験解答案、学校名：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科、総合教育科目（選択科目）科目名：英語ＩＩ、受験日：平成２６年４月、成績：A優、キーワード＝大阪芸短、保育科、単位試験、解答案、英語ＩＩ２０１４年版単位習得対策問題集(薄黄色)、NJ13～NJ18対応、①P49～②P52～③P55～の３パターンフルセット参考文献：「Let's Learn English from American Literature アメリカ文学から英語を学ぼう」、発行所：栄宝社
大阪芸短保育科単位試験解答案英語ＩＩ
550 販売中 2014/02/12
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（神学　<strong>英語</strong>論文）What is <strong>a</strong> Gospel? The literary form and origins of the Synoptic

（神学　英語論文）What is a Gospel? The literary form and origins of the Synoptic
HD　外国大学　神学（聖書）　小論文
神学英語論文聖書論文神学福音書福音書論文英語論文聖書キリスト教
3,300 販売中 2012/02/14
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