連関資料 :: 情報とは？
資料:927件
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明星大学 WC1050 情報リテラシーa １・２単位セット
- 情報リテラシーa １単位目 インターネット社会になって便利に感じたことを述べよ。 ２単位目 インターネット社会の光（良い点）と影（悪い点）について調べ、その影をなくすための解決策について述べよ。 参考文献：「キーワードで学ぶ最新情報トピックス 2016」監修 久野靖・佐藤義弘・辰巳丈夫・中野由章 日経BPマーケティング 2006年12月25日
- 明星 明星大学 通信 教育 学校 教職 児童 小学校 １・２単位 情報 リテラシー WC1050 セット レポート 合格 合格レポート 2018 2017 教師 通信教育 教員 情報リテラシー a 情報リテラシーa 2019
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【明星通信】☆情報の活用と倫理 2単位目 合格レポート☆
- 明星大学通信教育部、情報の活用と倫理２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ。
- 明星大学 情報の活用と倫理
- 440 販売中 2022/01/07
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情報処理入門 科目最終試験 10設題 Z1004
- 問1 マイクロソフトのExcelにおいて、合計値、平均値、最大値、最小値を算出する関数 名をそれぞれ書きなさい。 問2 マイクロソフトのWordにおいて、図や図形の書式設定に「レイアウト」という項目がある。それには、「行内」「四角」「外周」などといった設定項目がある。このレイアウトでは何を設定するのかを具体的に説明せよ。 問3 パソコン内に画像ファイルが保存されている。マイクロソフトのWordにおいて、文書内にその画像ファイルを貼り付ける手順を詳しく述べなさい。 問4 マイクロソフトExcelにおいて、グラフを作成する際に「グラフウィザード」というステップを通る。第３段階目のステップにおいて、グラフオプションという設定があり、「タイトルとラベル」「軸」「目盛線」「凡例」等の項目がある。これら４つの項目で何の設定を行なうのかを簡単なグラフの図を書いて、具体的に説明せよ。 問5「ＨＴＴＰ」、「Ｗｅｂページ」、「ブラウザ」、「ＨＴＭＬ」。これら４つの語句を全て使い、意味が通るように説明文を作成せよ。 問6 距離1Km＝1000mが成り立つ。すなわち「K」という補助単位には1000倍の意味がある。しかし、コンピューターにおける記憶容量の単位「バイト」では1Kバイト=1024バイトである。何故、単に1000倍になっていないのかを説明せよ。 問7 属性型ＪＰドメイン名において、本学の通信過程であればbukkyou-u.ac.jpの「ac」とは何を意味するのかを書きなさい。また「ac」と同様な種別分類を持つもので、「ac」以外の4つを挙げてそれぞれ説明せよ。 問8 「フリーソフトウェア」、「パブリック・ドメイン・ソフトウェア」、「シェアウェア」、これらを全て説明せよ。 問9 文書内の「ヘッダー」と「フッター」とは何か説明せよ。 問10 マイクロソフトのExcelのセルA1にある数値が入力されている。この数値が 80以上であれば「A」、70以上80未満であれば「B」、60以上70未満であれば「C」、60未満であれば「D」という評価を下したい。この評価をExcelのIF関数を用いて行うのであれば、IF関数で入力する3つの項目「論理式」、「真の場合」、「偽の場合」に何を入力したらよいか書け。
- 情報処理入門 科目最終試験 Z1004
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●情報サービス論 2025年度 秋期 第1回課題
- 第1回課題です。 八洲学園大学2025年秋期 【情報サービス論（T）】第1回課題 評価 「A」をいただきました。 参考程度にご活用ください。 以下の二つの設問に解答しなさい。 ① これまでに誰かに「情報を教えた／説明した」経験を一つ取り上げ（学校・家・バイト先など、どこでも構わない）、そのときに相手の状況や理解に応じてどんなふうに説明や伝え方を工夫して説明したかを記述しなさい。その上で、今考えれば、どうすればもっとよく伝えられたと思うかをテキストに出てきた「情報提供の工夫」や「利用者理解」の考え方と関連づけて論じなさい。 ② これまでに「本や情報を探していて困った／迷った」経験を１つ思い出して記述しなさい。その上で､もしその時に図書館の司書に相談できていたとしたら、どういうふうに質問して、どんなふうに助けてほしいと伝えることが望ましかったのかをテキストで説明されている「レファレンス・インタビュー」の段階や、司書が心がけるべき対応と照らし合わせて論じなさい。 ※自分の体験がない場合には、できるだけ具体的な場面を想像して記述すること。 【ご利用にあたっての注意事項】 本資料は、図書館司書資格試験課題に取り組む方のための「学習理解を深めるための構成例・参考資料」として提供するものです。提出用レポートそのものを販売する目的ではありません。 丸写しや一部改変のみでの提出、無断転載、再配布等の行為はお控えください。これらの行為は、各教育機関の学則違反や著作権法等の法令に抵触する可能性があります。 本資料は、論点整理の方法や構成の組み立て方を学ぶための参考例としてご活用ください。実際の提出物は、必ずご自身の理解・調査・表現に基づいて作成してください。 教育機関ごとの課題規定・提出要件については、必ずご自身でご確認ください。 本資料の不適切な利用により生じた不利益・トラブル等について、販売者は一切の責任を負いかねます。
- 八洲学園大学 図書館司書 情報サービス論
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