連関資料 :: スポーツ
資料:268件
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Z1002 スポーツ論入門（B判定：運動が苦手な人向け）
- 2013年にB判定で合格済みです。 運動の習い事ををしたことがない、体育会系の部活やサークルに入ったこともないといった運動が苦手で、書くネタに困っている人におすすめです。 第1設題：自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 ★ちなみに、先生の所見は「ご自身のこれまでの運動経験より得られたことを中心に述べられていました。フィジカル面、メンタル面の向上、社会性の涵養等、多くのことを得られたことがよくわかるリポートでした。」でした。
- Z1002 スポーツ論入門 佛教大学
550 販売中 2013/05/07- 閲覧(2,341)
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星槎大学「スポーツ心理学」R試験レポート、評価S
- スポーツ心理学の科目修得試験レポートです。 参考になれば幸いです。
- スポーツ心理学
- 550 販売中 2021/12/15
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【早稲田大学】地域スポーツクラブの多様性〜ママさんバレーボールの事例から〜
- 単にママさんバレーボールといっても、そのスポーツの目的や形態などは一様ではない。それはママさんバレーボールを行う家庭婦人が、それに対し様々な価値観や目的を持っているからだと考えられる。同時にそのような多様性を持つ人々が集まりチーム・クラブを形成するのだから、そのチーム・クラブはある程度のレベル・年齢・方針といった事項における特色が存在するのであろう。ここではクラブの多様性という観点にたって?様々なママさんバレーボールクラブの形態、?東京都豊島区という活動拠点について、チーム結成ピークのタイムラグの原因について考察していきたい。 ?様々なママさんバレーボールクラブの形態 ママさんバレーボールには様々な形がある。筆者が今回対象としたのは、豊島区バレーボール連盟レディースの部に加盟しているクラブであり、その他の小・中PTAの選手に限定したクラブや女子の部は対象としていない。一方原田の研究では、様々なママさんバレーボールクラブを一様にして研究を行っているために、今回のようにチーム結成のピークのタイムラグが生まれたと考えられる。参考までに、ママさんバレーボールのチーム・クラブの多様性を捉えるために、原田 の「チーム母体別分類基準」と徳永 の「5つのタイプのチームの特徴」より表１、表2として提示する。 表 1 原田による「チーム母体分類基準」 PTA型 小中を単位としたPTAを基礎にして作られているグループ 同好会型 自発的にグループに参加し定期的に練習しすべての活動経費を自分たちで負担しているグループ 婦人型 婦人会を基盤にしてつくられているグループ 町内会型 部落単位、商店街を基盤にしてつくられているグループ 団地型 各団地の有志が集ってつくられているグループ 社宅型 会社社宅を中心にしてつくられているグループ その他の型 公民館、スポーツ教室などにあるグループ
- レポート 教育学 豊島区 ママさんバレーボール クラブ 多様性
- 1,100 販売中 2006/02/14
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【2012】【明星大学】【健康・スポーツ科学論】合格レポート（1単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 「体力」について説明し、現代社会において特に重要とされる「体力要素」はどのようなものか、 ・子どもの場合 ・働き盛りの中高年者の場合 ・高齢者の場合 について述べなさい。 ※２０１４年度の課題と2013年度の課題は同一です。 ※２０１３年度に課題が変更になっております。２０１３年度の課題に取り組んでいる方は参考程度にご活用ください。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- １単位 明星大学 健康・スポーツ科学論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/04/23
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佛教大学 Z1002 スポーツ論入門 B判定 リポート レポート
- 【B判定リポート】 『自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。』 自身の経験を綴ったものなので、購入は不要かもしれません。このリポートでは、社会人バスケットボールチーム（趣味）での身体能力向上やチーム代表としての経験等を綴っていますが、残念ながらB判定でした。
- 社会 体育 地域 高校 運動 能力 技術 トレーニング 目的 知識 佛教大学 リポート Z1002 スポーツ論入門 スポーツ体験 身体運動 レポート
- 550 販売中 2011/12/21
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【2012】【明星大学】【健康・スポーツ科学論】合格レポート（２単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 以下の各年代について、運動を習慣化する意義と、運動を習慣化するための具体的な方法をそれ ぞれ述べなさい。 ・子どもの場合 ・働き盛りの中高年者の場合 ・高齢者の場合 ※２０１４年度の問題は、２０１３年度と同一です。 ※２０１３年度の課題は２０１２年度と異なります。２０１３年度の課題に取り組んでいる方は参考程度にご活用ください。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- ２単位 明星大学 健康・スポーツ科学論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/04/23
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健康スポーツ 「わが国の現代における健康観を過去の健康観の変遷を踏まえて述べよ」
- 「わが国の現代における健康観を過去の健康観の変遷を踏まえて述べよ」
- 保育 社会 教育
- 550 販売中 2011/11/17
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【2024年度対応】スポーツ論入門 リポート＆試験解答6題セット
- 【佛教大学 スポーツ論入門 リポート＆科目最終試験6題セット】 本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。 リポート１題と、科目最終試験においてローテーションで出題される6問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。 〇第１設題: 自己の運動（スポーツ）体験を通して獲得したもの，これから、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 ※できるだけわかりやすい表現を心がけ、「ご自身のこれまでの運動経験より得られたことを中心に興味深く述べられていました。 」とのフィードバックをいただきました。 〇科目最終試験 1． こころの健康とは何か、また、ストレスへの対処法を具体的に例示しなさい。 2． 生活習慣病とは何か、また、生活習慣病の危険因子と予防の考え方についてまとめなさい。 3．トレーニング基本原則とトレーニング効果を高めるための配慮事項についてまとめなさい。 ４.スポーツとは何か、またその意味と価値についてまとめなさい。 ５．生涯スポーツの楽しみ方として4つの観点を示し、各観点の要点をまとめなさい。 ６．エアロビクス運動、筋力トレーニング、ストレッチング、コーディネーショントレーニングの目的、方法、効果を踏まえ，トレーニングの意義について考えを述べなさい。 参考資料:東海大学一般体育研究室編『健康・フィットネスと生涯スポーツ』大修館書店,2010 ※リポートの丸写しは大学規定で処罰の対象となりますのでご注意ください。
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- 660 販売中 2020/04/02
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