連関資料 :: 教育課程
資料:1,130件
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S0538 学校教育課程論（中・高）
- Ｂ判定でした。 2012年シラバス対応
- 佛教大学 学校教育過程論 S0538
550 販売中 2014/01/05- 閲覧(2,781)
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教育課程論第2課題 評価A
- ・課題 第Ⅸ章の（1）「フレーベルの幼稚園はどんな考え方で創設されたのか述べよ」 ・講評 カリキュラムの面から考えると、教科書・ランドセル・鉛筆などまだ小さくて背負えない子ども＝人間の原点のカリキュラムを手作業・歌・遊びの面からカリキュラムに構成したフレーベルの長所です。このところに取り組んだレポートとして合格A。 ・参考文献 『教育課程論』斎藤新治 聖徳大学通信教育部 2010,6,1 『フレーベルの生涯と思想』荘司雅子 玉川大学出版部 1975,12,18
- 聖徳 通信 教職 教育課程論 子ども 幼児 幼稚園 恩物 フレーベル
- 550 販売中 2013/04/23
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最新レポート 学校教育課程論（中・高）設題1 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷
- 学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、今日的課題についても行政と現場とのギャップや学力低下についても触れられており、当該設題にきちんと答えたものとなっているとフィードバック頂きました。 レポートを作成しつつ、参考文献の書き方、引用の方法を学べるレポートになっております。 質の高いレポート作成の参考になれば幸いです。 盗用・剽窃、丸写しはおやめください。大学の罰則の対象になります。あくまでも参考にしてください。
- 佛教大学 通信 教育 教育課程 日本 国語教員免許 参考文献
- 770 販売中 2020/09/07
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【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅰ－１単位
- 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 １、第一章の内容を下記の条件に従って要約せよ。 ① 本文が１０００字以上１３００字以内。（多過ぎても少なすぎても不可） ② テキストの丸写しは不可。 ③ 他人の文章の模倣は不可。自分の文章でまとめること。 ２、個別化と個性化について調べてレポートせよ。 ① テキストの抜き書きは不可。 ② 参考にした署名と著者名、発行所を文末に明記しておくこと。 ※参考文献 「教育の方法と技術」多田俊文著 発行/学芸図書（1998年）
- 環境 子ども 教師 社会 人間 学習 授業 指導 自然 技術 教育方法学１ 明星大学
- 550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅱ-１単位
- 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 １、情報化社会の特徴とその教育への影響について述べよ。 ２、教育においてコンピュータを活用する事のメリットおよび活用する上での留意事項についてまとめよ。 ※参考文献 「パソコンで授業が驚くほど変わる」高橋勲著 発行/明治図書（2000年） 「コンピュータの学校教育利用」芦葉浪久著 発行/東京書籍（1998年）
- 情報 インターネット 社会 子ども 学校 発達 学習 コンピュータ 授業 学校教育 教育方法学２ 明星大学
- 550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅰ－２単位
- 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 １、CML（Computer Managed Learning）、CMIはどんなことか調べ、その利用方法を考えよ。 ２、次の事項について調べよ。 ①オープン・スクール ②ベル、ランカスター法（助教法） ③完全習得学習（Mastery Learning） ④IPI（Individually Prescribed Instruction） ※参考文献 「教育の方法と技術」多田俊文著 発行/学芸図書（1998年）
- 情報 子ども 経営 学校 発達 学習 クール コンピュータ 指導 評価 教育方法学１ 明星大学
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