連関資料 :: 教育課程

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資料:1,128件

明星大学　通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>　2016年度対応　障害者<strong>教育</strong>総論　２単位目.

明星大学　通信教育課程　2016年度対応　障害者教育総論　２単位目.
明星大学通信教育課程　2014年度　障害者教育総論２単位目の合格レポートです。 2015年度、2016年度も同じ課題かと思います。教科書を参考に仕上げました。誤字脱字等の間違いがあるかもしれませんが、お役に立てれば幸いです。
福祉学校社会医療障害支援児童障害者幼児問題明星大学
550 販売中 2017/10/11
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佛教大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>2017年度Z1118<strong>教育</strong>相談の研究（中・高）

佛教大学通信教育課程2017年度Z1118教育相談の研究（中・高）
2017年度A判定のリポートです。リポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信教育
550 販売中 2017/11/06
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<strong>教育</strong>法規2 【1単位目】PA2210 2024年～　明星大学　通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>　合格レポート

教育法規2 【1単位目】PA2210 2024年～　明星大学　通信教育課程　合格レポート
2024年〜課題になっている、教育法規2の1単位目の合格レポートです。採点者から「良く書けています」との評価を頂きこのレポートを参考にした友人達全員が合格しました。たくさんの人に購入してほしいので、値段は格安に設定します。【課題】　真夏日のある体育の授業中に、生徒Aの意識がもうろうとする様子を担当教諭Bは確認していたのにもかかわらず、生徒Aを救護することなく授業を続けた。その後、生徒Aは地面に倒れ、救急搬送されたものの死亡した。生徒Aを診断した医師によれば、生徒Aの死因は熱中症であった。　この事案で発生し得る法的責任を指摘しなさい。そのうえで、こうした事故を防止するためにとりうる対策について、あなたの考えを述べなさい。【解説】本課題については、最新のテキスト第9章に関連する解説が記載されているので、まずこれを熟読してもらいたい。レポート課題では、まず、本事案で発生する法的責任について検討する。具体的には本事例の検討を行い、そのうえで発生し得る法的責任を関連法令に従って指摘すること。そのうえで、以上のような事故を防ぐための対策について具体的に考えてもらいたい。　なお、レポートというのは自分の思いや所感を記す感想文ではないことにも留意してほしい。レポートには「客観的な根拠」が必要である。テキストの記述もしくはそれを踏まえたもの、レポートの採点者も確認できる信頼性のあるデータや事例、とりわけ教育法規という科目の性質上、法令の条文や判例を根拠に添えて、自分の考えを論じることが求められる。また、ウェブサイトについては、情報の信頼性が保証されていないWikipedia及びブログ・まとめサイトからの引用や参照、生成AIの使用は厳禁である。引用や参照したものがある場合は、出典を必ず明記すること。
教育法規明星大学通信教育課程
660 販売中 2024/11/19
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【初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

【初等教育課程論】　1単位目　合格レポート　明星大学通信
【明星大学通信教育学部】初等教育課程論　1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題（2問選択し、解答のこと） 1. 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。（ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要領かどちらかを選択して述べるようにしてください。） 2. 幼稚園教育の5領域のうち、いずれか二つの領域を取り上げて、「幼稚園教育の基本」と関連させて説明しなさい。 3. 『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめなさい。また、学習指導要領に示された「試案」と「告示」のもつ意味の違いについてもふれなさい。これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 ※1と3を選択『初等教育課程入門―新たな教育課程の原理・編成・評価のあり方を求めて―』 2011年度～　鯨井俊彦・岡本富郎（明星大学出版部）
小学校子ども教師学校教育課程社会発達学習指導要領道徳学習
550 販売中 2013/06/17
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学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論（中・高）　第1設題Ａ判定（２０１６）

学校教育課程論（中・高）　第1設題Ａ判定（２０１６）
佛教大学、学校教育課程論（中・高）の2016年度版のレポートです。Ａ判定です。評価コメントも十分でした。
学校教育課程論佛教大学
880 販売中 2017/03/23
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明星大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>　2016年度対応　理科　１単位目

明星大学通信教育課程　2016年度対応　理科　１単位目
明星大学通信教育課程　201４年度　理科　1単位目の合格レポートです。 2015年、2016年度も同じ課題かと思います。教科書を参考に仕上げました。誤字脱字等の間違いもあるかと思いますが、参考になれば幸いです。
明星大学実験子ども教師授業科学問題児童理科生徒意識
550 販売中 2017/10/16
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聖徳大学通信　<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論第二課題第一設題

聖徳大学通信　教育課程論第二課題第一設題
合格レポート
880 販売中 2010/05/14
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明星大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>　2016年度対応　理科　２単位目

明星大学通信教育課程　2016年度対応　理科　２単位目
明星大学通信教育課程　201４年度　理科　2単位目の合格レポートです。 2015年、2016年度も同じ課題かと思います。教科書を参考に仕上げました。誤字脱字等の間違いもあるかと思いますが、参考になれば幸いです。
実験子ども教師授業科学問題児童理科生徒意識明星大学
550 販売中 2017/10/11
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中央大学　法学部　通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>　201６年法学第２課題

【佛教大学】「学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論」S5455　合格済みレポート

【佛教大学】「学校教育課程論」S5455　合格済みレポート
【佛教大学】「学校教育課程論」S5455　合格済みレポート 2021年度佛教大学通信課程「学校教育課程論」の合格済みレポートです。こちらは2021年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。【参考文献】新しい教職教育講座　教職教育編⑥　教育課程・教育評価細尾萌子/田中耕治　編著　ミネルヴァ書房
佛教大学教職教員免許教職課程学校教育課程論教育課程 S5455
550 販売中 2021/10/06
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中央大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>　2022年第2課題　B評価

【2012】【明星大学】【初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論】合格レポート（1単位目)

【2012】【明星大学】【初等教育課程論】合格レポート（1単位目)
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】 1単位目（2問選択し、解答のこと） 1．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。（ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要領かどちらかを選択して述べるようにしてください。） 2．幼稚園教育の５領域のうち、いずれか二つの領域を取り上げて、「幼稚園教育の基本」と関連させて説明しなさい。 3．『小学校学習指導要領』の７回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめなさい。また、学習指導要領に示された「試案」と「告示」のもつ意味の違いについてもふれなさい。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、ほぼ同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題１単位初等教育課程論
550 販売中 2013/06/17
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