資料:97件
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【聖徳大学 2025年】心理学研究法・第4課題【評価S】
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以下の研究テーマ①、②のどちらかを選び、因果関係を明らかにする心理学の研究計画を立てなさい。
①「暴力的な場面にたくさん触れると、その人の攻撃性は高まるのか」
②「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」
研究計画書は以下の構成とすること。記述例はテキスト2を参照すること。
①を選択
「参考文献」
1.高野陽太郎・岡隆 編『心理学研究法―心を見つめる科学のまなざし』補訂版(有斐閣アルマ)2017
2.松井豊『三訂版 心理学論文の書き方 卒業論文や修士論文を書くために』(河出書房新社)2022
3.Krahé, B 著 秦一士・湯川進太郎 訳 『攻撃の心理学』 (北大路書房)2004
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聖徳大学
心理学研究法
レポート
通信教育
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【評価S】 P009 心理学研究法 第1課題 【聖徳大学】
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聖徳大学、心理学研究法第1課題です。
評価は【S】です。
「具体例を含めて、論理的かつ、関連する概念を用いながら、実験計画を想定しながら、非常にわかりやすく記述できています。」との講評
をいただきました。
参考文献
高野陽太郎・岡隆編『心理学研究法―心を見つめる科学のまなざし』補訂版(有斐閣アルマ)2017
松井豊『三訂版 心理学論文の書き方 卒業論文や修士論文を書くために』(河出書房新社)2022
森津多子・向田久美子編『心理学概論』(一般社団法人放送大学教育振興会)2018
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聖徳大学
心理学研究法
第1課題
課題1
実証
因果関係
相関関係
実験的研究
観察的研究
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【評価S】 P009 心理学研究法 第2課題 【聖徳大学】
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聖徳大学、心理学研究法第2課題です。
評価は【S】です。
「概念的独立変数の純化,多重操作が必要である理由について、具体例を含めて、論理的かつ、関連する概念を用いながら、実験計画を想定しながら、非常にわかりやすく説明できています。」との講評をいただきました。
問題
以下のキーワードをすべて用いて、「独立変数の手続き化の方法」を説明しなさい(キーワードを用いる順番や回数は自由)。
〈キーワード〉 【①概念的独立変数】 【②純化】 【③多重操作】 【④概念的従属変数】
参考文献
高野陽太郎・岡隆編『心理学研究法―心を見つめる科学のまなざし』補訂版(有斐閣アルマ)2017
松井豊『三訂版 心理学論文の書き方 卒業論文や修士論文を書くために』(河出書房新社)2022
吉田寿夫『本当にわかりやすいすごく大切なことが書いてあるごく初歩の統計の本』(北大路書房)1998
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聖徳大学
P009
心理学研究法
第2課題
課題2
独立変数
概念的独立変数
純化
多重操作
概念的従属変数
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【評価S】 P009 心理学研究法 第4課題 【聖徳大学】
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聖徳大学、心理学研究法第4課題です。
評価は【S】です。
「研究計画としては問題ない出来だと思いますので,自信をもって心理学の研究を進めてください。」との講評をいただきました。
問題
以下の研究テーマの因果関係を明らかにする心理学の研究計画を立てなさい。
「暴力的な場面にたくさん触れると、その人の攻撃性は高まるのか」
参考文献
湯川進太郎(1999)『暴力映像と攻撃:暴力性および娯楽性の観点による実験的検討』筑波大学
湯川進太郎(2001)『暴力映像が攻撃行動に及ぼす影響:挑発による怒り喚起の効果を中心として』
梶井直親(2015)『実写映像理解のモデルはアニメーション理解に応用できるか』
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聖徳大学
P009
心理学研究法
第4課題
課題4
研究計画
因果関係
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聖徳大学 独立変数の手続き化の方法 配慮すべき問題点 (心理学研究法) 評価:A
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聖徳大学心理学科 合格レポート 評価A
課題:心理学研究法第2課題第1設題
テキストの第4章〜第9章を読んで、以下の12について、合わせて1600字で論じなさ い。12とも、指定されたキーワードをすべて用いること。
1独立変数の手続き化の方法 キーワード:「純化」「多重操作」
2配慮すべき問題点 キーワード:「パイロット・テスト」 キーワードは単語のみを用いるだけでなく、その内容についても、例などを用いながら具体 的に説明すること(例はテキストで紹介するものでも、自分で考えたものでもかまわな い)。
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聖徳大学
心理学科
レポート
心理学研究法
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新しくなった
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