連関資料 :: 社会学
資料:928件
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教育社会学試験回答
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教育社会学
1、 国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ 20
2、 学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ 16
3、 イギリス、アメリカ、中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ 14 9
4、 いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
5、 いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ
6、 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ 24 8
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日本
アメリカ
中国
小学校
学校
子ども
社会
イギリス
国際
日本語
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社会言語学3_規範
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社会言語学における規範とは言語行動における個人や集団のルールや基準のことであり、音声・表記・語彙・文の構造・運用といった言語の側面や、言語そのものが規範となる。
規範には一般原理という高いものから個人ルールという低いものまでの優先順位があり、言葉が使用されるとき、いずれかが選択される。書き言葉や挨拶などの定番フレーズ、フォーマルな場面での言葉遣いに関しては、マニュアルが多く出回っているが、これらの規範は一般に強く、新しい変化が生じることが非常に少ないからである。
言語接触場面では原則として標準変種が規範となる。例えば日本語使用場面では、ひとりでも日本語母語話者がいれば日本語のルールが規範
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日本
社会
言語
日本語
規範
レポート
日本語教育
日本語教育学
社会言語学
言語行動
変化
影響
背景
- 550 販売中 2009/02/13
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教育社会学 試験問題
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教育社会学 Z1104
最終試験問題のまとめ。
日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。
学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。
いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。
いじめ問題の国際比較と通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ。
イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
「日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。」
Ⅰ はじめに
学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味し、「社会のなかで高等教育過程へ進学する人の割合が多くなる傾向」を高学歴化社会という。日本の学歴社会の特質を明らかにし、学歴社会について考える。
Ⅱ わが国の学歴社会の特質
1) 日本型学歴社会とは、当該社会の社会的・職業的地位を決める主たる基準の一つが学歴であ
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佛教大学
通信
科目最終試験
教育
社会福祉
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