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S0106教育 社会学 科目最終試験対策6問 98点 2020年最新版
S0106教育社会学の解答です。93点で受かっています。
この科目を高得点で受かるには、コツがあります。この科目は、教科書の内容をそのまんま丸暗記しても70ぐらいの点数になります。
ですが、自分の言葉で書くと80、90ぐらいになります。担当の先生がそういう方なのです。私も佛大の先輩に教えてもらって自分の言葉で解答を書くとこの点数になりました。次のような解答で、この科目は高得点で受かれます。
問題は、以下の六つです。確認してからご購入下さい。
①いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。
②いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
③日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。
④学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。
⑤国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ。
⑥イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
佛教大学 佛大通信 科目最終試験
550 販売中 2016/02/15
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【佛教大学/最新2021年度】教育 心理学 S5193 第1設題 レポート A判定
佛教大学 【合格済み】のレポートです。
2021年度シラバス対応の最新版です。
テキストの概説に経験や意見を加えて論述しています。
本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。
※内容の丸写しは絶対にお控えください
【第1設題】
教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。
【教員からのフィードバック】
設題に対してとてもうまくまとまっています。お疲れ様でした。
○参考文献
神藤貴昭・橋本憲尚(2019)「新しい教職教育講座 教職教育編④ 教育心理学」ミネルヴァ書房
○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので
是非、お気軽にご覧ください!お役に立てれば幸いです!
https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
教育心理学
S5193
佛教大学
佛大
2021年度
A判定
第1設題
合格済み
レポート
最新
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<明星大学通信>2021年 8月実施 科目終了試験 PA2030 教育 心理学 『良』
<試験問題>
日本の教育現場では、これまで主に「相対評価」と「絶対評価」(目標に準拠した評価)が用いられてきた。「相対評価」と「絶対評価」の各々の長所と短所(問題点)について述べよ。
<評価>
良
参考・引用文献:『理論と実践をつなぐ教育心理学』杉本明子、西本絹子、布施光代編(みらい)
2021年 8月実施 PA2030 教育心理学の科目終了試験で、良の評価を頂いた答案です。特に評価にこだわりがなく、どうしても合格したい方の参考になれば幸いです。
明星大学通信
科目終了試験
PA2030
教育心理学
550 販売中 2022/12/16
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Reikyu-sha (Japanese Hearses or Funeral Cars)[東京学芸大学・教育 学部・日本宗教学 ・評価A]
"Reikyu-sha" means a Japanese funeral car. It is used for carrying a dead body from a funeral hall or home to a crematory. Funeral cars have been used in other countries, too. But Japanese ones have some conspicuous characteristics and histories in comparison with the others.
ln early stages of Taisho Era, the first reikyu-sha was introduced in Japan. In those days, people used cars imported from the U.S. or Europe as reikyu-sha. This type of cars is called "you-gata (Western style) reikyu-sha".
レポート
神道
仏教
死
葬制
宗教
霊柩車
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【2012】【明星大学】【初等教育 方法学 】合格レポート(2単位目) ※2015年度も同一課題
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
【課題】
1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
2単位
明星大学
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
初等教育方法学
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佛教大学通信教育 部 社会学 概論R0712 レポート第1設題 A判定
この資料について
資料名: 「社会学概論 R0712 2009年度第1設題レポート」
「テキストで取りあげられている社会学者のなかから任意の1人をあげ、その学者の学説やキーワードを取り入れながら、その学問的性格をまとめよ。」
この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っております。
通信教育部に在籍している方は、仕事と勉学の両立に苦労されている方が多いと思いますので、時間を有効に使い、勉学を進められるように、参考資料を提供いたします。
なお、この資料は、実際にレポートとして合格したものです。
他にも、法学概論・教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。
社会
経済
レポート
社会学
政治
科学
ドイツ
問題
経済学
人間
660 販売中 2010/04/16
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