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連関資料 :: 課題2

資料:1,469件

  • 児童福祉学Ⅱ 第2課題 評価A
  • 提出から返却まで、3ヵ月くらいかかりました。早めの提出をおすすめします。 ・課題(第2課題 第1設題) 社会的養護とは何かをまとめ、このことから子どもの自立支援 において もとめられることについて、自分の考えを含めて論じなさい。 ・講評 自立支援について、具体的かつ深く調べ考察された点が優れていました。また、社会的養護についても適切に理解されています。さらに、深く掘り下げるとすれば、アフターケアの重要性とともに防止の視点から、家庭支援を含めた社会的養護のあり方を広く見ても良いですね。 ・参考文献 『Q&A 里親養育を知るための基礎知識(第2版)』  庄司順一 ㈱明石書店  2009.10.1 『あすなろ と ゆずりは』  社会福祉法人 子供の家 2014.3.29(情報取得日)  http://asunaro-yuzuriha.jp/index.html ・『社会的養護の現状について(参考資料)』  厚生労働省 2014.3 http://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/syakaiteki_yougo/dl/yougo_genjou_01.pdf
  • 聖徳 通信 社会的養護
  • 550 販売中 2014/07/29
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  • 基礎看護学 第2課題第1設題
  • 第2課題 第2設題 はじめに生活行動とは人間が成長・発達し、社会生活を調和のとれた状態で営むためになされ、その人らしさを形づくっている行動の総称である。具体的には呼吸する、食べる、排泄する、眠る、移動する、活動をする、清潔を保つ、感情を表現する、信念を守るなどがある。普段これらの行動は習慣化され、無意識に行うことが多い。中西は生活行動が成立するためには第一に、行動を起こす動機付けが存在すること、第二に、身体機能、認知機能、精神機能が健全であること、第三に環境条件が整っていることが要件として必要とあり、これらによって生活行動の自立度が左右すると言う。すなわち、これらのいずれかに問題があれば、生
  • 情報 発達 健康 医療 問題 人間 障害 生活 援助 行動 聖徳
  • 550 販売中 2009/10/01
  • 閲覧(1,639)
  • 教育経営論 第課題第一設題
  • 第二課題 第一設題  組織において、個人または集団が持っている、目的達成に向けての勤労意欲ややる気がモラール(志気)と呼ばれる。同じ組織を構成するメンバーは、人間関係上の相互作用を通じて何らかの気持ちや情感を共有している。それを経営者の立場から見た時、組織の共通目的の実現に対する積極的な貢献意欲が高いか低いか、という視点で捉えることが可能である。所謂モラルとは異なる。  教師が学校という組織に関わる場合、それは教師個人の組織的人格と個人的人格がある。協働意欲は個人の組織への関わりを重視した捉え方で、他の成員の協力を前提として組織目標を達成しようとする面にアクセントを置いたものである。子どもの成
  • 経営 教師 教職 学校 組織 人間 人間関係 問題 学校教育 集団 聖徳
  • 550 販売中 2009/10/01
  • 閲覧(1,778)
  • 日本史入門 分冊2 H29-30年度課題
  • 【日大通教】日本史入門 分冊2 H29-30課題 合格リポート 古代から近世までの租税の「領収書」(レシート)について考察しなさい。 「課題の求めているところに従い、他の文献も参考にしよく説明されている。」との講評をいただきました。 参考文献記載しています。拙い文ではありますが、参考用としてお使いください。
  • 日大 通信 通教 租税 領収書 レシート 日本史 分冊2
  • 660 販売中 2017/10/16
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