連関資料 :: 音楽
資料:332件
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こどもと音楽 設題2
- 2017年度のこどもと音楽のレポートです。 こちらは五線譜の添付画像あります。 設題２： (1)ハ長調・イ短調・ト長調・ホ短調・ヘ長調・ニ短調について、音階を全音符で五線譜上に書き、主音・下属音・属音・導音を書き示しなさい。但し、ここに挙げた短調は、和声的短音階を指す。 (2)ハ長調・イ短調・ト長調・ホ短調・ヘ長調・ニ短調について、音階上に構成される主要三和音・副三和音を全音符で五線譜上に書き、和音記号とコードネームを書き示しなさい。但し、ここに挙げた短調は、和声的短音階を指す。 (3)主要三和音・副三和音について、各々の和音の構成の仕組みと機能とを、(2)で書き入れた和音記号と関連させながら、説明しなさい。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強を始めた私ですが、短大の三年間でレポート一度も落としたことありません。これから保育資格を目指す方や、レポートを初めて書かれる方のお役に立てたら幸いです。
- 音楽 代理 性格 種類 主要三和音 カデンツ ドミナント トニック 第３音 第５音
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こどもと音楽 設題1
- 2017年度のこどもと音楽のレポートです。 設題１：保育現場における次の設問に答えなさい。 子供の生活の中で音楽を生かすことにより、全人格的育成を、より一層サポートしていくことが可能である項目を３つ挙げ、それらについて具体的事例を示しながら考察しなさい。また、文化の継承と変遷し続けるメディア環境への、保育者としての対処のあり方について、あなたの私見を述べなさい。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強を始めた私ですが、短大の三年間でレポート一度も落としたことありません。これから保育資格を目指す方や、レポートを初めて書かれる方のお役に立てたら幸いです。
- 環境 日本 子ども 文化 発達 音楽 保育 幼児 自然
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音楽Ⅱ 「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」
- 保育 社会福祉
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音楽科指導法（１分冊）小学校音楽科の指導内容
- 玉川大学の通信レポート【Ａ判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー １、歌唱共通教材より１曲選択し、その指導すべきポイントを記述しなさい。（1000文字以上） １、歌唱共通教材より１曲選択し、その指導すべきポイントを記述しなさい。（1000文字以上） ２、（楽器）・（音楽づくり）・（鑑賞）の中からテーマを１つ選択し、その内容をまとめた上で指導上のポイントを述べていく。（1000文字以上） ２、（楽器）・（音楽づくり）・（鑑賞）の中からテーマを１つ選択し、その内容をまとめた上で指導上のポイントを述べていく。（1000文字以上） ー教員コメントー 指導法に工夫が見られます。目の前の児童がのびやかに歌えるよう工夫を常にしていって下さい。
- 玉川大学 小学校 音楽 教師 学校 発達 児童 学習指導要領 幼児 授業 芸術
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