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連関資料 :: 心理学

資料:2,119件

  • 老年心理2単位目 優評価
  • 皆様の参考の一助になれば幸いです。 老年心理学  2単位目   問 認知症の症状について、中核症状と行動・心理症状という観点から整理した上で、症状の出現に影響する要因について具体的に示しなさい。  についてのレポート。評価は最高の優でした。
  • 老年心理学
  • 770 販売中 2019/03/25
  • 閲覧(3,225)
  • 教育心理第2設題 合格レポート
  • 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。  人は、さまざまな環境に対し反応し生活を営んでいる。その環境は、変化しているので人間は生きていくために、その環境と状況に応じた行動をとらなければならない。そして、欲求を満たすために、環境などと行動の調整をするのが「適応」である。適応機制とは、欲求を満たそうとするときに出てくる障害や困難にぶつかった時に、それに対処する仕方を働かせる心的機能の基本となる機制、あるいは適応への努力を「適応機制」と言う。また、社会の秩序や規範に対して、自己のパーソナリティなどを調整していることが、何らかの理由で出来なくなったときに起こるのが、不適応である。不適応は欲求不満や葛藤に陥り、それに耐えられなくなり情緒的に混乱を起こす場合や、心理機能の障害により現実の把握が歪められ、その歪んだものに合わせて行動する場合や、パーソナリティや知能の面で障害があるため、行動をコントロールできなくなることや、これらの結果として、社会環境に適合した行動が取れなくなってしまう場合がある。いずれにしても社会的なことに対応できないのが問題である。不適応は「精神障害」「精神欠陥」「反社会的行動」「問題行動」「状況」の5つの状態に分けることができる。その不適応に対応するのが「不適応機制」である。適応・不適応機制は、正常なものと異常なものに分けることができる。そもそも、人間は適応するために、いろいろ欲求を充足させようとして、自らの行動の調整を行う。この行動には、必ずなにかのきっかけがある。そのことを「動機付け」と呼び、動機付けには「生理的」「内発的」「学習性」「社会的」「自己実現」の5つがある。「生理的動機」は大きく分けると二つあり、個体保存と種族保存である。個体保存とはその個体自身が生きていくために必要な動機のことであり、食べることなどが挙げられる。「内発的動機」は
  • 心理学 心理 教育心理学 教育心理 佛教大学 小学校免許 通信教育 S0105 適応・不適応の心理的機制 またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
  • 550 販売中 2009/11/16
  • 閲覧(3,317)
  • 聖徳大学 相談・援助の心理 試験対策
  • 相談・援助の心理学 カウンセラーがクライエントに応答する際、考えられる原則を5つ挙げなさい。  ①共感的理解  クライアントに対し、安心感を与え、クライアント自身の考えや感情が理解されているという気持ちを持たせることでクライアントの自発的な発言を促し、カウンセリングを充実させることが出来る。また、クライアントとの間にラポールが生まれることにもつながる。  ②カウンセラー自身が純粋であること。または、自分自身と自分の役割に一致性があること。  カウンセラーはクライアントに対し、軽々しいと判断される存在感を与えてはならない。クライアントはカウンセラーに対し、信頼され、頼りがいある存在でなければな
  • カウンセリング 社会 クライアント 理解 カウンセラー 影響 行動 役割 自己 共感的理解
  • 550 販売中 2009/05/26
  • 閲覧(2,736)
  • 聖徳 通信 犯罪心理 第3課題
  • 【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 子供(児童)虐待について、新聞やTVなどで報道された事例を一つ取り上げ、犯罪心理学の立場から考察しなさい。
  • 聖徳 通信 犯罪心理学
  • 770 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(3,415)
  • 聖徳 通信 ストレス心理 第2課題
  • 【評価】A 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 2つの設問とも答えなさい。 (各800字程度、本文の書き始めに1、2を明記すること) 1.ストレスとソーシャル・スキルおよびソーシャル・サポートとの関連についてまとめなさい。 2.ストレスと心身症の関連についてまとめなさい。
  • 聖徳 通信 ストレス心理学
  • 660 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(2,741)
  • 聖徳 通信 言語心理 第2課題
  • 【評価】S 合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: ことばの機能とは何か。 個人間伝達、個人内伝達、行動調節機能 の3点について例をあげ説明しなさい。
  • 聖徳 通信 言語心理学
  • 770 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(2,162)
  • 教育心理 第二設題 2020年度
  • 「コンピテンシーとエモーショナル・インテリジェンスを取り上げ、そのような知性についての新しい捉え方が提唱されてきた社会的背景について解説しなさい。 また、近年学校現場でも取り入れられてきているパフォーマンス評価の考え方との関連について考察をしなさい。」の論文です。2020年度に合格をいただいております。参考にしてください。丸写し等は処罰に値しますので絶対にしないでください。
  • 佛教大学 教育心理学 通信課程 通学過程
  • 550 販売中 2021/06/07
  • 閲覧(2,860)
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