連関資料 :: 心理学
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【聖徳大学】知覚・認知心理学1-1② 【評価S】
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東京聖徳大学通信教育学部心理学科の知覚認知心理学の課題1設題1の2つ目のレポートです。あくまでもご参考程度にお願いいたします。必ずしもS評価がとれるとは限らないことをご承知おき下さい。
【課題名】
② 感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ。
※参考文献
・行場次郎・箱田祐司編著『新・知性と感性の心理-認知心理学最前線-』(福村出版)
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聖徳大学
心理学
知覚認知心理学
440 販売中 2025/04/24
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458児童心理学4単位分 合格レポート
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<1単位目>
1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。
2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
<2単位目>
1.幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。
2.思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。
<3単位目>
1.知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。
2.フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。
<4単位目>
1.向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。
2.自己概念の形成過程について述べなさい。
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環境
実験
心理学
子ども
発達
レポート
コミュニケーション
心理
幼児
言語
1,980 販売中 2010/11/23
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心理学的支援法(基礎)_東京福祉大学
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東京福祉大学心理学部通信課程の「心理学的支援法(基礎)」のレポートです。B+判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。
設題:「カウンセリングが発展するに至った近代以降の歴史を簡潔に述べ、どういう人を対象と してどのように進めていくのか、その技法などに触れながら述べよ。」
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心理学
心理学的支援
カウンセリング
東京福祉大学
通信課程
550 販売中 2023/07/19
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PA2030教育心理学 単位2(合格済)
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PA2030 教育心理学 単位2
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、教育心理学の合格レポートです。一発合格し、先生の講評も良かったです。よかったら参考にしていただけると幸いです。
参考・引用文献
『教育心理学の最先端 自尊感情の育成と学校生活の充実』 荒木紀幸 編著 あいり出版
2単位目 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子供の道徳性の発達について述べなさい。
⇒講評 必要事項を満たしてポイントをおさえて説明することができています。
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明星大学
PA2030
教育心理学
合格レポート
550 販売中 2016/09/20
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聖徳 通信 病院臨床心理学 第1課題
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【評価】A
文末に参考文献を記載してあります。
(書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載)
課題名:
病院における臨床心理士の役割とその現状について説明しなさい。
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聖徳
通信
病院臨床心理学
660 販売中 2018/03/16
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教育心理学(PA2030) 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育 教育学部の教育心理学 (PA2030)
の1単位目 合格レポートです。
講評はとてもよいものでした。
またブログで、レポートの書き方や、スクーリング対策などの
経験談を日々アップしていますので、そちらのほうも
参考になさってください。
http://ameblo.jp/meiseihanako/
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明星大学
通信
教育心理学
1単位目
合格
レポート
550 販売中 2013/07/25
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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