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連関資料 :: 家庭

資料:667件

  • S0615 【新版】家庭科概論　第一設題 　科目最終試験対策付き
  • レポート課題 自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を１(または２)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文脈)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。 科目最終試験対策の問題 ■衣服の保健衛生上の役割について説明しなさい。 ■以下の課題について、小学生の実態と家庭科で考えさせたいことを述べなさい。①生活時間の使い方　②家庭の仕事とのかかわり ■①家庭科概論を学ぶ意義、②家庭科で布を用いた製作をする意義について述べなさい。 ■快適な住まい方の工夫について、①整理、整頓　②通風、換気　③明るさ　から説明しなさい。 ■環境に配慮した生活について　①消費生活とのかかわり　②循環型社会　③家庭科で教えたいこと　について述べなさい。 ■五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。
  • 環境 日本 子ども 経済 コミュニケーション 社会 教師 家族 電気 生活 家庭科 概論 教育法 佛教 科目最終 2011
  • 550 販売中 2011/12/05
  • 閲覧(3,397)
  • PB3050 初等家庭科教育法 1単位目　２単位目セット
  • 明星大学　通信教育　教育学部　PB3050 初等家庭科教育法 の1単位目と2単位目セットの合格レポートです。 使用教科書：　『小学校家庭科教育研究』　教師養成研究会・家庭科教育学部会編著（学芸図書） １単位目 【課題】 １．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。また、グループ学習を行うとより効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 ２単位目　 課題 １．「衣服と着用の手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習内容例を考え具体的に述べなさい。 2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるように工夫し具体的に述べなさい。 このレポートは特に注意もなく、「合格」の評価をいただけました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レポートの進め方や、勉強のコツなども 日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
  • 明星大学 通信 課題 レポート 合格 PB3050 初等家庭科教育法 ２単位目 １単位目 合格レポート 2016年度
  • 990 販売中 2017/03/16
  • 閲覧(4,968)
  • 《佛教大学 小学校教諭》S0615 家庭科概論レポート 【2017年・A評価】
  • 2017年度シラバス 【設題文】 家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」，また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。 【参考教科書】 大塚眞理子,加地芳子編著(2011)『新版 家庭科概論』,佛教大学通信教育学部. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、 是非ご覧になっていってください。 レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、 教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
  • 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 家庭科概論 S0615
  • 550 販売中 2018/03/22
  • 閲覧(4,479)
  • ＜明星大学通信＞2022年度 PB3050 初等家庭科教育法 1単位目
  • ＜課題＞ １．小学校家庭科における実習の意義について説明しなさい。また実習を行うと、効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また自己評価の意味について説明しなさい。 参考文献：『初等家庭科教育』河村美穂編著（ミネルヴァ書房、2020） 『小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 家庭科編』（文部科学省、2017） 『指導と評価の一体化のための学習評価に関する資料　小学校　家庭』（文部科学省 国立教育政策研究所、教育課程研究センター、2020） 明星大学 通信教育学部 2022年度 初等家庭科教育法 1単位目の合格レポートです。
  • 明星大学通信 PB3050 初等家庭科教育法 1単位目
  • 550 販売中 2022/12/16
  • 閲覧(2,305)
  • ＜明星大学通信＞2022年度 PB3050 初等家庭科教育法 2単位目
  • ＜課題＞ 1. 「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考察する。 2. 環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体例を述べる。 参考文献：『初等家庭科教育』河村美穂編著（ミネルヴァ書房、2020） 『小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 家庭科編』文部科学省、2017 2022年度 明星大学 通信教育学部 初等家庭科教育法 2単位目の合格レポートです。
  • 明星大学通信 PB3050 初等家庭科教育法 2単位目
  • 550 販売中 2022/12/16
  • 閲覧(1,638)
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