連関資料 :: 介護について
資料:572件
-
介護短時間勤務申出書
- 介護短時間勤務申出書 殿 申出日： 年 月 日 所属： 氏名： 印 私は、「介護休業及び介護短時間勤務に関する規則」第 条に基づき、 下記のとおり介護休業の申出をします。 記 １．介護短時間に係る 家族の状況 （１）氏名 （２）本人との続柄 （３）同居扶養の状況 同居し扶養を （している・していない） （４）介護を必要とする理由 ２．介護短時間勤務の期間 年 月 日から 年 月 日
- 介護休業 申請書
全体公開 2008/09/29- 閲覧(1,576)
-
介護等体験研究_設題1
- 佛教大学 レポート
550 販売中 2015/05/12- 閲覧(1,326)
-
介護を実施する際なにをすべきか
- 人口の高齢化、核家族化、家庭機能の弱体化という家族の変化や疾病傾向の変化を背景に、日本の家族の介護能力は相対的に低下している。いまや介護は個人や家族だけの問題ではなく、重大な社会問題として、より公共的な意味をもつようになってきた。 介護とは、障害があったとしてもその人がこれまでの生涯獲得してきた生活に注目し、支障のある部分を補い、支援する活動であると思う。普通の人と同じような自立的な生活を送ってもらいたいと思っている。 大切なこととして?一人ひとりの生活習慣を認め、理解し、その人に適した個別の介護を行う。?以前の生活様式に戻ることは困難であるかもしれないが、残存能力を生かし、ＡＤＬの拡大に努める。ときには手を出すよりも忍耐強く見守ることのほうが重要な場合もある。?利用者の意志と能力で自分に好ましい介護を選ぶことができるように、情報を提供し介護による押しつけの介護でなく、利用者の自己決定権を尊重する。
- レポート 福祉学 介護 実施 尊重
- 5,500 販売中 2006/01/11
- 閲覧(2,134)
-
A判定 介護等体験研究
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子供たちに「生きる力」を育むことを基本とするこれからの学校教育の実現のためには、教員の資質・能力の向上を図っていくことが欠かせないと延べた。「生きる力」とは、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考える力、正義感や倫理観の豊かな人間性、健康や体力等である。子どもたちに「生きる力」を育成するため、教師には、地球や人類の在り方について、可能な限り広い視野に立ち、主体性を持って柔軟に思考し、他者からも十分に学ぶという姿勢が必要である
- 福祉 社会福祉 人権 子ども 小学校 介護 学校 教師 社会 A判定 佛教大
- 550 販売中 2008/10/10
- 閲覧(2,299)
-
介護士から見える現状と今後の課題
- (以下本文一部抜粋)我が国は超高齢化社会に突入した。人生１００年時代と言われるようになったこの世界 では高齢者としての生き方、また高齢者に対する介護が避けては通れない問題として立ちはだかっている。また介護サービスが障碍者に対する介護も含まれていることも忘れてはならない。よって、高齢者だけでなく障碍者に対する介助をするのも介護士の重要な任務でありここで述べる見解は高齢者介護・障碍者介護双方を対象としたものである。 現在私は高齢者と障碍者の在宅ヘルパーをしている。その日々の仕事から見えてくる現状と今後の課題、そしてそれらに対する一介護士からの見解をまとめた。 私自身介護士として１０年になるが、実際に介護士をやっていると看護師や医師など医療現場の人々と毎日のようにかかわる。高齢者や障碍者への医療面での本格的なケア(様々な診断をくだしたり処置をする)が医師・看護師の役目だとするならば、医師や看護師がいる病院への送迎や待合室でいっしょに時間を過ごしコミュニケーションをとるのが介護士の役目だ。高齢者にとって自分が受診すべき医院を調べ判断したり予約したり、そこに行くためにタクシーを手配したりバスや電車を乗り継いだり経路を確認したりといった病院に到着するまでのプロセスひとつひとつが苦労となる。
- 介護士 介護福祉士 在宅介護 福祉社会 福祉 介護 障碍者 高齢者 介護問題 介護保険 ヘルパー
- 550 販売中 2017/12/14
- 閲覧(2,488)
-
Ｚ1802 介護等体験研究
- なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の 取得のために必要なのかを論述しなさい。 １９９７年に「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」により、小学校・中学校の教諭の普通免許状の取得に介護等体験が義務づけられた。介護等体験とは「障害者、高齢者等に対する介護、介助、これらの者との交流等の体験」であり、その目的は「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯 の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実を期する」ためであるとしている。この法律は、田中眞紀子衆議院議員が、父親を介護した体験をもとに提案したもので、その理由を「いじめの問題など困難な問題を抱える教育の現場で、これから活躍される方々が、高齢者や障害者に対する介護等の体験を自らの原体験としてもち、また、そうした体験を教育の現場に活かしていくことによって、人の心の痛みがわかる人づくり、各人の価値観の相違を認められる心を持った人づくりの現実に資することを期待しております」と述べている。 現代社会はかつて予想できなかったほど大きな変化に
- 介護 高齢者 障害者 普通免許状 体験
- 550 販売中 2009/05/07
- 閲覧(1,795)
