連関資料 :: 小児

資料:210件

  • 小児看護実習事前学習
  • 1.小児の成長・発達 1)形態的発育 ○体重 出生時の体重は約3キロで、男児は女児に比べてやや大きい。 ・SFD:在胎期間に比べて出生体重の小さいもの(10パーセントタイル未満) ・LFD:出生体重が在胎帰還に比べて大きいもの(90パーセントタイル未満) ・AFD:在胎期間相当の体重のもの ・低出生体重児:出生体重2,500g未満の児をいう。届出が義務付けられる。 ・生理的体重減少:生後3~5日に出生時の体重より5~10%(100~300g、平均200g)減少し、7~10日頃はもとにもどる。 ・乳児期の体重増加は著しく、1日の体重増加量は次の通り。 0~3ヶ月:30~25g 3~6ヶ月:25~20g 6~9ヶ月:20~15g 9~12ヶ月:15~10g ・幼児期の平均年間増加量  1歳:2kg  3歳以降:1.5kg  学童期:2~3kg  思春期:4~5kg 出生体重を1とした場合 3~4ヶ月で約2倍、1年で約3倍、3年で約4倍、5年で約5倍
  • 小児の成長・発達 正常値・異常値 乳幼児の反射出現時期と消失時期 小児病棟 小児外来 子どもの症状 看護 バイタルサイン 下痢 脱水
  • 1,100 販売中 2009/11/16
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  • 小児看護学実習レポート
  • こちらは小児看護学実習で学んだ最終レポートとなります。 A評価をいただきました。参考資料としてお使いして頂けると幸いです。 本内容は合格を保証するものではございませんので、そのままのご使用はご遠慮ください。
  • 看護学 小児看護学 実習 体験レポート
  • 880 販売中 2022/09/26
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  • 小児保健 身体発育の特徴について
  • 生後1年間に、出生時の約半分にあたる約25cmも身長がのびる乳児、幼児の発育には、驚きと感動を覚えます。頭が大きく、手足が短い。見た目以外にも、成人とはまったく異なる子どもの身体の神秘を探るべく、身体発育の特徴を調べてまとめました。 日本の新生児は、平均して身長約50cm、体重約3kg、胸囲約32cm、頭囲約33cm、座高約33cmで生まれてきます。発育の状況は、身長や体重などの測定値で知ることができます。出生時の体重は、遺伝や母の年齢、健康状態、栄養などの影響を受けやすく、かなり個人差があります。生後3~5日に、体重が3~10%減少することが多く見られます。これは、生理的体重減少といわれ、授乳量より尿や胎便、水分の蒸発などで、体から出るほうが多いことが原因とされています。生後7日ぐらいで出生時の体重に戻ります。生後1年間で身長は、1.5倍になり、体重は約3倍にもなります。その後3年は、身長が7~10cm伸び、5年で約2倍になります。体重は幼児期に入ると増加率が穏やかになります。5年で約5倍、7年で約7倍になります。 出生時には、頭囲が胸囲より大きくなっており、生後1年でほぼ同等になり
  • 発達 幼児 人間 役割 身体 神経 栄養 乳児 個人
  • 550 販売中 2009/05/19
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  • 小児のバイタルサイン測定(Vital sign)
  • 小児のバイタルサイン測定(Vital sign) 目的 バイタルサインは、生命徴候の一つであり、体温(T:Temperature)、脈拍(P:Pulse)、呼吸(R:Respiration)、血圧(BP:Blood pressure)がこれにあたる。 小児においては、年少になればなるほど訴えが不明確なため、バイタルサインにより一般状態の把握、以上の早期発明することは重要である。 体温:T 体温は熱産性と熱喪失のバランスによって調節されている。体温は体内の新陳代謝によって発生するもので、日常には口腔内・腋窩温、直腸温で測定したものを体温としている。最近では耳内温も加えられる。体温測定を一般に検温といっている。小児には体温調節機能が未熟なため、環境温や体動に影響されやすい。また、成人より体温は高い。 体温計の種類 水銀体温計、電子体温計 現在は水銀体温計より電子体温計が普及し一般的に使用されている。電子体温計は水銀体温計に比較すると、壊れにくく安全で、測定時間も短いため小児には適している。 1.直腸検温 腋窩温より0.5~1.0℃高い。 適応:未熟児、新生児、乳児、低体温管
  • 電子 測定 幼児 小児 安全 影響 方法 時間 乳幼児 呼吸 看護 看護学
  • 550 販売中 2009/04/06
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  • 小児の発達段階(乳児期)
  • 小児の発達段階(乳児期) 1.概観 乳児期(infancy)とは、子どもの誕生から自立し歩行できるようになる15ヵ月ころまでの間をいう。この時期の特徴は、身体構造面の成長と運動機能の発達とが著しいだけでなく、基本的な感情の表現能力もまた発達する。乳児は、生後1年余りの間に母親との依存関係を作り上げていかなければいけない。乳児期の母子関係は、共生的(symbiotic)で相補的な依存関係であり、このような関係をとおしてのみ、子どもの成長と発達が促される。母子関係を基盤として、子どもは自分についての感情や見方(自己観や自己観念)、人間観、世界観を形成する。母子の間に満足のいく関係が続けば、乳児に
  • 環境 子ども 発達 心理 人間 課題 運動 エリクソン 乳児 能力 看護 看護学
  • 550 販売中 2009/04/06
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  • 小児の採尿バック使用による採尿
  • 小児の採尿バック使用による採尿 目的 蛋白、糖、ケトン体、ビリルビンPHなどをスティックによる簡易検査で実施する。 栄養・代謝の状態、腎の血液濾過、再吸収能力をチェックする。 診断確定の補助や、患児の状態・治療効果を見る。 対象 主に幼児、乳幼児で排尿行動が自立していない場合。 様々な疾病により、排尿行動が自立していない年長児。 間欠尿の採尿方法 間欠尿とは1回のみの採尿で、早朝尿・随時尿・無菌尿に分けられる。 必要物品 清拭タオル、採尿バック、検体容器、必要時判創膏 方法 女児の採尿 陰部周囲を清拭し、汚れを充分に拭き取る。 乾いたタオルなどで押さえ、皮膚をよく乾燥
  • 幼児 自立 方法 行動 時間 看護 看護学
  • 550 販売中 2009/04/06
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  • 小児の発達段階(学童期)
  • 小児の発達段階(学童期) 1.概観 学童期とは、小学校入学の6歳から、第二次性徴の現れる思春期までの間をいう。この時期の子どもは、家族からの支援に加えて、学校生活から大きな影響を受けながら、パーソナリティを発達させていく。身長や体重の増加は、乳児期に比べるとそれほど急速ではないが、確実なペースで進む。また、この時期までに子どもは、感染や疲労に対する抵抗力を身につけていく。また、一般に体を活発に用いて遊ぶことを好む。食欲も旺盛になるので、運動が自由にできない環境や対人関係上の欲求不満が持続する場合には、過食傾向が定着して肥満児を作り出しやすい。  学童期の初期には、子どもは親への一次的な依存心・・・ 2、発達課題 7項目 3、看護ケアの方針 4項目
  • 子ども 小学校 学校 社会 発達 家族 家庭 課題 運動 能力 看護 看護学
  • 550 販売中 2009/04/05
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