連関資料 :: 【課題B】

資料:236件

  • 精神医学:第3課題、第1設題(B)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第三課題第一設題「精神医療における倫理的観点から、精神保健福祉士として特に留意するべき事柄について述べなさい」 評価B 【参考文献】 「精神医学入門」柄澤昭秀 中央法規 「精神医学」大原健士郎 南江堂 「精神医学ハンドブック第三版」山下格 日本評論社
  • 精神医学 社会福祉 大学 レポート
  • 550 販売中 2012/04/24
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  • 「学校保健Ⅰ」 第1課題&第2課題 (聖徳大学) 評価:どちらもB
  • 【第1課題第1節第】学校保健の構造を示し、それぞれどのような活動(役割・機能)があるのか説明しなさい。 【第2課題第3設題】学校保健の目標は何か。また学校教育における養護教諭の役割について説明するとともに、あなた自身の考えをまとめなさい。 【評価】第1課題:B 第2課題:B 【参考文献】 「学校保健ハンドブック」 著者:教員養成系大学保険協議会 出版社:ぎょうせい 昭和57年4月10日発行 「養護教諭の活動の実際」 著者:静岡県養護教諭研究会 出版社東山書房 2010年5月21日発行 「養護教諭のための学校保健」 出版社:少年写真新聞社 2013年3月25日発行
  • 環境 子ども 健康 学校 カウンセリング 保健 教職 発達 医療
  • 1,100 販売中 2014/12/01
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  • 精神保健学:第1課題 第1設題(B
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第一課題第一設題「発育期(乳児期・幼児期・学童期・青年期)の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい」 評価B 【参考文献】 「精神保健福学」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「子どもの精神保健」高野清純 他 教育出版
  • 精神保健学 社会福祉 大学 レポート
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