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連関資料 :: 社会

資料:4,245件

  • Ｚ１３０３　レポート　教科教育法社会　第１設題
  • 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則？があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
  • 佛教 佛教大学 通信 社会 社会科 教科教育法社会 Z1303
  • 550 販売中 2017/05/19
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  • 青少年の社会的成熟の困難化に関わる教育的問題について
  • （1）青少年の社会的成熟とは社会化を目的としたものであり、現代の日本にあっては、平均的には12-3歳（ 小学校 卒業時前後）で肉体的成熟があり、17-8歳（ 労働力 と認識される頃）に 精神的成熟 があり、24-5歳（同 世代 の大多数が、社会人となる頃）に、社会的成熟が在るとされる。ただし、これはあくまで平均であって、個人差が大きい（中には、生涯社会的に成熟しない人もいる）。なぜならば社会化の過程は多様であり、どの人間も同じ文化を一律に、同じ段階を踏んで学習するわけではないからである。それがつまり個性の発達に関わっているのだ。社会化とは人間という種に生まれた一人の人間が社会的相互行為を行う中で社会の構成員としてのパーソナリティ体系を形成していくことであり、自己のアイデンティティの認識と、独立した思考と行動をおこないうる能力を発達させていく過程のことである。それは社会変動に影響を受ける。特に経済成長に伴う日本社会の近代化によって生じた変化は多大な影響を及ぼした。
  • レポート 教育学 教育的問題 制度 社会 青少年 社会的成熟
  • 550 販売中 2007/07/31
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  • 社会的養護　科目試験解答例　近大姫路大学
  • 平成25年度近大姫路大学通信教育課程「社会的養護」科目試験解答例です。 試験対策の参考としてお使い下さい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 問１：日本国憲法、児童福祉法と社会的養護の関係について説明しなさい。 問２：1950年代から今日に至るまでの、養護問題の変遷について説明しなさい。 問３：家庭養護との関連に触れながら、社会的養護とはどのような概念であるか説明しなさい。 問４：児童福祉施設から5つの施設を挙げ、それぞれがどのような施設であるか説明しなさい。 問５：児童養護施設における基本的な援助内容について説明しなさい。 問６：子どもの権利条約の特徴とその影響について説明しなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ※私が受けた試験では問４が出題され、評価はＳでした。その他の問いに関しては評価を保証するものではありませんので、あくまで参考としてお使いください。
  • 近大姫路 通信 科目試験 解答例 社会的養護 家庭養護 児童福祉施設 児童養護施設 援助 子どもの権利条約
  • 880 販売中 2014/03/03
  • 閲覧(5,109)
  • 社会科概論　科目最終試験対策　6設題セット
  • 社会科概論の試験は、社会科の教育目標である「公民的資質の育成」に関して正しく理解をすることが大切だと思います。 ●　経験主義社会科と系統主義社会科の特徴についてそれぞれ述べなさい。 ●　「社会認識形成」と「合理的意思決定能力」の育成について説明しなさい。 ●　平成10年度版学習指導要領における社会科の特色について説明しなさい。問題解決学習について説明しなさい。 ●　社会科授業の「学習過程」「学習形態」「学習活動」について、３つのうちから１つを選択し、それについて説明しなさい。 ●　社会科における評価の目的と方法について説明しなさい。 ●　社会科授業の「方法原理」について説明しなさい。 以上の設題を簡潔にまとめてみましたが、すべては「公民的資質の育成」、つまり「社会認識形成」と「合理的意思決定能力」をいかにはぐくむかに集約されると思います。 よろしければ参考にしてください。
  • 子ども 教師 学習 学校 社会科概論 科目最終試験 佛教大学 過去問
  • 550 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(3,987)
  • 超高齢社会への準備 高齢者の介護は誰が担うべき？
  • 高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。 はじめに 日本は既に「高齢社会」であり、平成２２年には超高齢社会となる見込みである。すなわち、今まさに「超高齢社会への準備」を進めているということになる。 １超高齢社会への準備 まず、平成９年に「介護保険法案」が可決成立し、平成１２年度から介護保険制度が開始されることが決まった。 当時は、一部の人が行政と社会福祉法人等による措置的なサービスを利用したり、病院等では「社会的入院」が問題になったりしていた。その他多くの要介護高齢者は、ほとんどサービスを利用していなかったのである。また、自由にサービスを選んだり利用したり出来る状況でもなかったのである。 この時期は、親や配偶者、家族介護の形態は様々であるが、介護者自身も高齢化し、また、介護を行なう期間も長期化する傾向で
  • 福祉 日本 社会福祉 介護 社会 高齢者 子ども 少子化 サービス 介護保険 東京福祉
  • 550 販売中 2009/03/23
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  • 社会福祉援助技術 諸援助技術とその援助過程のまとめ
  • ｢社会福祉方法としての社会福祉援助技術の諸援助技術とその援助過程についてまとめなさい｣ 　社会福祉援助技術は、直接援助技術、間接援助技術および、その他の関連援助技術の３つに分けられる。 　直接援助技術には、①個別援助技術(ケースワーク)、②集団援助技術(グループワーク)が、間接援助技術には、①地域援助技術(コミュニティワーク)、②社会活動法(ソーシャル・アクション)、③社会福祉調査(ソーシャルワーク・リサーチ)、④社会福祉運営管理(ソーシャル・アドミニストレーション)、⑤社会福祉計画(ソーシャル・プランニング)が挙げられる。関連援助技術は、ネットワーク、ケアマネジメント、スーパービジョン、カウンセリング、コンサルテーションの５つから成っている。 　今日の社会福祉援助技術は以上の12に分類され、展開されている。社会福祉援助技術とは、社会福祉専門職者が、社会生活をおくるうえで何らかの生活課題に直面している人間(福祉サービス利用者)に対して、人間と環境の交互作用を改善して、利用者の社会生活機能を促進することを目的として援助する過程で用いられる方法・技術であり、過程そのものである。 　以下、前述した12の社会福祉援助技術の展開過程などについて、個別援助技術と集団援助技術を中心に、順に述べていく。 　１個別援助技術(ケースワーク) 　個別援助技術は、施設・在宅などの社会生活をおくるうえで身体的、精神的、社会、経済、文化的要因によって何らかの解決を要する生活課題に直面している個人・家族に対して、その問題解決ないし課題遂行を援助するために専門職者によって用いられる技術である。ここでは展開過程を「インテーク、調査、診断、処遇」と考え述べていく。
  • 環境 福祉 社会福祉 社会 経済 援助 技術 発達 援助技術
  • 550 販売中 2009/03/23
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