連関資料 :: 家庭
資料:665件
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PB3050初等家庭科教育法①合格2016
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明星大学通信教育課程PB3050
【課題】
1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。また、グループ学習を行うとより効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。
2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。
評価は良いものをいただきました。参考になれば幸いです。
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明星
2016年
550 販売中 2016/11/14
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PB3050初等家庭科教育法②合格20162017
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明星大学通信教育課程PB3050
【課題】
1.「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。
2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。
評価はとても良いものをいただきました。参考になれば幸いです。
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明星
2016
2017
550 販売中 2016/11/14
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児童家庭福祉 科目試験解答例 近大姫路大学
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「児童家庭福祉」科目試験解答例です。
試験対策の参考としてお使い下さい。
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問1:「児童家庭福祉」とはどのような理念をもったものであるか、説明しなさい。
問2:児童福祉六法と呼ばれる、児童福祉法、児童扶養手当法、特別児童扶養手当等の支給に関する法律、母子及び寡婦福祉法、母子保健法、児童手当法について、それぞれがどのような法律であるか説明しなさい。
問3:児童家庭福祉の専門機関にはどのような機関があるか説明しなさい。
問4:児童の健全育成のために行われている施策について説明しなさい。
問5:明治から終戦に至るまでの、日本の児童福祉の歴史について説明しなさい。
問6:保護者の多様なニーズに応えるための保育対策等促進事業として6つの事業を挙げ、それぞれがどのような事業であるか説明しなさい。
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※私が受けた試験では問2が出題され、評価はSでした。その他の問いに関しては評価を保証するものではありませんので、あくまで参考としてお使いください。
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近大姫路
通信
科目試験
解答
児童家庭福祉
550 販売中 2014/06/16
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児童虐待という問題を抱える児童や家庭に対する基本的な援助のあり方
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【概要】
社会福祉士養成課程における課題です。
児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度
児童虐待の発生要因や背景をふまえ、児童虐待という問題を抱える児童や家庭に対する基本的な援助のあり方(援助者としてもつべき視点、姿勢、態度等)について述べる。
【目次】
1.児童虐待の発生要因や背景
2.児童虐待問題を抱える児童や家庭に対する基本的な援助のあり方
【引用・参考文献】
1.新・社会福祉士養成講座15 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度 中央法規出版
2.ILPT(2015)『子どものいる世帯の生活状況および保護者の就業に関する調査2014(第3回子育て世帯全国調査)』調査シリーズNo.145
3.周(2019)『母親による児童虐待の発生要因に関する実証分析』医療と社会 J Health Care Soc 29:119-134.
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環境
社会福祉
日本
人権
子ども
社会
発達
文化
550 販売中 2020/08/24
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児童家庭福祉の現状を整理して、児童虐待についてその課題を論じなさい
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児童家庭福祉の現状を整理して、児童虐待についてその課題を論じなさい。
人口構造の面からみたわが国の特徴は、世界のなかでも極めて早いスピードで少子・高齢化が進行している点にある。
少子・高齢化が進んでいる背景には、いくつかの要因が考えられる。高齢化は、保健・医学的要因によりそのほとんどが説明できるが、少子化は極めて社会的な問題であり、夫婦あるいは個人の選択的要因もかなり大きい。2002年1月の将来推計人口では、当初の予想よりも少子化が進展していたため、厚生労働省は「少子化対策プラスワン」を発表した。
少子・高齢社会を背景とした新しい子育て、子育ちの文化は、しだいに国民の間に浸透しつつある。現在、団塊の世代の子どもたちが親世代へと移行しつつある。その子どもたちの世代が親となりつつある今、子育てをめぐる新たな福祉問題が社会のなかで生起してきている。
それらの問題は大きく4つに分けられる。1.子どもの成長・発達をめぐる問題―現在は身体的発達における問題点以上に、生活習慣病、食環境や日常生活との関連が疑われる病気が増加しており、また基礎体力の低下も指摘されている。さらに、小児慢性特定疾患
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福祉
子ども
社会
少子化
発達
学校
児童
問題
高齢化
地域
虐待
550 販売中 2009/10/07
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S0615 家庭科概論 レポート 2019,2020年シラバス対応
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新テキストを購入し、平成29・30年学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。
2019年に提出し、合格いたしました。
新テキスト、B-netでの動画提出の設題に対応しております。
設題は、
「本科目から学んで得た知識を活用して、今とこれからの生活のなかで備えについて①~③を考える。①持続可能な社会の構築に必要なことと実践できること、②環境に配慮した生活を営むための生活の工夫、③日常生活で起こる様々なリスク(災害、事故、病気、失業等)を予測して、リスクを管理して備える方法について述べなさい。」
です。2020年設題は、
「生活の豊かさについて、豊かな生活の必要条件と、持続可能な社会に寄与しうるライフスタイルについて述べなさい。①豊かな生活とは、②持続可能な社会を築くためのライフスタイルの形成とする。」
となっていますが、要するに私のレポートの①②に該当するところを書けばいいかと思います。そこだけで2500字ほどありますので、さらにご自分の言葉を書き加えれば十分かと思います。
繰り返しになりますが、レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
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佛教大学
家庭科概論
S0615
2019年
2020年
550 販売中 2019/10/02
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家庭支援論 科目試験解答例 近大姫路大学
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平成25年度近大姫路大学通信教育課程「家庭支援論」科目試験解答例です。
試験対策の参考としてお使い下さい。
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問1:家庭支援の意義について説明しなさい。また、家庭支援の理念について説明しなさい。
問2:現代の子育てについての悩みや負担にはどのようなものがあるか説明しなさい。また、それはなぜ発生するのか説明しなさい。
問3:子育て家庭を支援する専門機関と地域活動はそれぞれどのような特徴があるか、またそれぞれどのような具体的なサービスがあるか、について説明しなさい。
問4:保育者が相談援助を行う際に求められる基本的姿勢について説明しなさい。
問5:保育所で行われる「保育所に入所している保護者に対する支援」と「地域における子育て支援」とはどのようなものか。それぞれ説明しなさい。
問6:特別なニーズを持つ子育て家庭の支援に求められることは何か、説明しなさい。また、特別なニーズを持つ子育て家庭の具体例を示しなさい。
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※私が受けた試験では問6が出題され、評価はSでした。その他の問いに関しては評価を保証するものではありませんので、あくまで参考としてお使いください。
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近大姫路
通信
科目試験
解答例
家庭支援論
家庭支援
意義
相談援助
880 販売中 2014/02/18
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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