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資料:4,431件

佛教大学 Z1001 日本国憲法第1設題 <strong>A</strong>判定合格済み

佛教大学 Z1001 日本国憲法第1設題 A判定合格済み
Z1001 日本国憲法第1設題 A判定合格済みレポートです。レポート作成の参考にしていただければと思います。
憲法日本人権刑法経済宗教平等社会差別 z1001 佛教大学日本国憲法
550 販売中 2017/05/10
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佛教大学　教科教育法地理歴史　第1・2設題　Z1305　<strong>A</strong>評価

佛教大学　教科教育法地理歴史　第1・2設題　Z1305　A評価
2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学教科教育法地理歴史 Z1305
990 販売中 2018/02/07
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日本中世史　第二回　義教期の幕府政治　評価<strong>A</strong>　２０１０　★縦書きです★

日本中世史　第二回　義教期の幕府政治　評価A　２０１０　★縦書きです★
日本中世史　「第２回　（１）　将軍足利義教期の幕府政治について述べよ。」についてのレポートです。評価A。2010年度の問題です。参考にしてください。★提出要項にあったため縦書きのままです★
法政大学通信日本中世史
550 販売中 2012/06/19
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佛教大学 M6701,R0705 文学概論第2設題レポート <strong>A</strong>判定

佛教大学 M6701,R0705 文学概論第2設題レポート A判定
佛教大学M6701,R0705「文学概論」の第2設題レポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
佛大佛教大学 M6701 文学概論レポート第2設題
1,100 販売中 2015/01/07
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佛教大学 M6706,R0719 人権（同和）教育レポート <strong>A</strong>判定人権教育

佛教大学 M6706,R0719 人権（同和）教育レポート A判定人権教育
佛教大学M6706,R0719「人権（同和）教育」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
佛大佛教大学 M6706 人権（同和）教育レポート第1設題人権教育
550 販売中 2015/01/07
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【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学 <strong>Ａ</strong>評価セットレポート

【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学Ａ評価セットレポート
佛教大学通信教育課程S0106 教育社会学Ａ評価のセットレポートです。どちらもＡ評価をいただきました。【第1設題】　『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 [所見] 「学歴社会とは何か」についてテキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察されています。【第2設題】　『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 [所見] よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
学習指導要領国際ゆとり教育学習Ｓ0106 教育社会学レポート最新 2013 Ａ評価佛教佛大佛教大学
880 販売中 2013/12/27
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英文学史　合格レポート（2013年10月10日提出分）【<strong>A</strong>判定】

英文学史　合格レポート（2013年10月10日提出分）【A判定】
2013年10月10日に提出した新しいものです。第１設題と第２設題がまとめられたファイルになっています。評点はどちらともAでした。文字数がオーバーしていますが、教員からの指摘部分は訂正してあります。あくまでも参考にして頂くようお願いいたします。
英語イギリス文学文化英文学史
550 販売中 2013/11/06
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佛教大学 Z1103 教育心理学1 第1設題レポート <strong>A</strong>判定

佛教大学 Z1103 教育心理学1 第1設題レポート A判定
佛教大学Z1103「教育心理学1」の第1設題レポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
佛大佛教大学 Z1103 教育心理学レポート第1設題
550 販売中 2015/01/07
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相談援助に係る専門職の概念と範囲及び専門職倫理について述べよ（<strong>A</strong>判定/1600字）

相談援助に係る専門職の概念と範囲及び専門職倫理について述べよ（A判定/1600字）
社会福祉士養成通信課程の課題です。レポート評価A評価になります（A～Dの４段階中）。科目名「相談援助の基盤と専門職②」＜ポイント＞ ①相談援助における権利擁護の意義と範囲について理解を深める。 ②相談援助に係る専門職の概念と範囲及び専門職倫理について理解を深める。 ③総合的かつ包括的な援助と多職種連携の意義と内容について理解を深める＜参考文献＞・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第６巻　相談援助の基礎と専門職』中央法規、2010年
相談援助専門職倫理権利擁護概念包括的多職種連携
550 販売中 2014/12/08
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乳児保育Ⅱ【<strong>A</strong>評価】「乳児保育における環境の重要性について述べてください」東京福祉大学

乳児保育Ⅱ【A評価】「乳児保育における環境の重要性について述べてください」東京福祉大学
東京福祉大学　乳児保育Ⅱのスクーリング修了試験「乳児保育における環境の重要性について述べてください」になります。A評価です。大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。また、他のサイト「メルカリ」にて東京福祉大学で使用した教科書等の販売もしていますのでご興味がありましたらご覧下さい。インターネットで検索の際に「メルカリ」→ 「池袋の夜間保育　すてきなお花」と入力するとご覧になる事が出来ます。
東京福祉大学乳児保育Ⅱ スクーリング修了試験 7050 7051 7052 7054 A A評価合格すてきなお花
220 販売中 2025/10/09
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佛教大学 2014 T0341「情報・メディアとコミュニケーション」第1設題レポート <strong>A</strong>判定

佛教大学 2014 T0341「情報・メディアとコミュニケーション」第1設題レポート A判定
佛教大学通信教育課程,2014年度の「情報・メディアとコミュニケーション」第1設題リポートです。【第1設題】メディアと社会情報が現代社会の包括的な安定、あるいは産業や生活などに果たしている役割を、具体的な現象に則した上で、焦点をしぼって考察しなさい。 A判定をいただいきました。所見は以下の通り「ビデオゲームメディアにおけるストーリー展開に、鑑賞者が介入することのできる魅力が添えられていることへの、興味深い考察と思います」本稿では主題に、現代情報メディアコンテンツの一つ「ビデオゲーム」をとりあげました。ビデオゲームの特徴を、他のメディアコンテンツと比較して捉え、特にビデオゲームの持つインタラクティブ性、ビデオゲームにおける行為の主体性について言及しています。ご自身の興味のある分野、造詣の深い分野について考察されれば良い設題だと思われますので、直接の参考にはならないかもしれません。ビデオゲームの理解について、このような視点もあるのだな、程度に参考にして頂ければ幸いです。
佛教大学リポートレポート T0341 情報・メディアとコミュニケーション
550 販売中 2014/10/17
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