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算数科教育法 合格レポート Ａ判定 2016年度対応
- 算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動作含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。（１，６００字程度）。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。（１，６００字程度）。 テキストを的確にまとめました。 学習指導要領を参考にしました。 この資料は、佛教大学通信教育部の算数科教育法の課題レポートです。 判定はＡ判定でした。 レポート作成では、他の学生はどのようなレポートを作成しているのか、気になります。 慎重な方ほど、どのようなレポートを作成すれば良いのか、なかなか手をつけられないこともあると思います。 特に仕事をされていると、帰宅しても仕事のことが頭から離れず、レポート作成が進まない方もいらっしゃいます。 レポートを作成する際の参考にしていただけると幸いです。 佛教大学以外の方も、どうかご参照ください。
- 佛教大学 佛大 佛大通信 教職課程 教員 通信 通信教育 算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動作含む）について 双方の関係を含めて記述し その後 自分の視点で考察
550 販売中 2012/06/04- 閲覧(9,272)
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法学 第1回（１）損害賠償責任について説明 評価 A＋
- 第1回（１）損害賠償責任について説明し、最2小判平9･7･11民集51巻6号2573頁以下にある判決の是非を論じなさい（損害賠償責任の説明については、海外や外国人が関与する場合を想定しなくてよい。） 2009年提出。評価はA+でした。参考にしてください。
- 法政大学 通信 法学
- 550 販売中 2012/06/13
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（A判定/1600字）
- 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります（A～Dの４段階中）。 科目名：「保健医療サービス」（1600字） ☆ポイント☆ ①相談援助活動において必要となる医療保険制度（診療報酬に関する内容を含む）や保健医療サービスについての理解 ②保健医療サービスにおける専門職の役割と実際、多職種協働についての理解 ＜参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第１７巻 保健医療サービス』中央法規、2014年
- 環境 福祉 社会福祉 医療 社会 介護 地域 サービス 家族 ソーシャルワーカー
- 550 販売中 2014/12/22
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地域における社会資源の活用・調整・開発について述べよ（A判定/1600字）
- 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります（A～Dの４段階中）。 科目名：『地域福祉の理論と方法②』 ＜ポイント＞ ①地域福祉の推進（ネットワーキング、社会資源の活用、調整・開発、福祉ニーズの把握、地域トータルケアシステム、サービスの評価方法）について理解を深める ②地域福祉におけるネットワーキングの意義と方法及びその実際について理解を深める ＜参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第９巻 地域福祉の理論と方法』中央法規、2010年
- 社会資源 活用 調整 開発 地域福祉 ネットワーク ニーズ 福祉 トータルケア
- 550 販売中 2014/12/08
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