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哲学概論　第1・2設題　Q0505　A評価
2017年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでAまたはB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学社会学概論 Q0706
990 販売中 2018/12/07
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精神科リハビリテーション学第1課題　評価Ａ
・課題「精神科リハビリテーションの特徴について、他科のリハビリテーションと比較して具体的に述べる」・講評「精神科リハビリテーションの特徴をいくつかの例を示しながら、ポイントを良くまとめられています。精神科リハビリテーションの特徴を知るには、その対象となる精神障害の特徴も理解していることが必要ですので、両者をテキスト等から改めて押さえておいて下さい。施設コンフリクト等から偏見・差別の除去にも触れられている点は良いです。『環境調整』ですね」・筆者コメント講評にはなかったのですが、退院後の生活支援に「ピアサポート」が重要な理由、エリクソンのライフサイクルを注視したリハビリテーションの具体的な進め方を書いてほしいようです。・参考文献「精神科リハビリテーション学」　日本精神保健福祉士養成校協会　　中央法規　　2009.3.31 「脳卒中のリハビリテーション」　慶應義塾 http://kompas.hosp.keio.ac.jp/contents/000220.html 2009.2.1 2014.10.23(情報取得日)
聖徳通信精神科リハビリテーション
550 販売中 2014/12/02
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A判定特別活動研究『中学校(高校)における学級活動の…』
『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』　学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動は教科外教育の中に含まれる。特別活動は教科とともに、学校教育を支えているものであるといえよう。特別活動の意義は、他人との共同生活を通じて学ぶことで人間的な交流を深め、お互いが個性を発揮し、それを理解し合い、尊重し合い、知識を持つだけではなく、主体的・自主的にものごとを実践していける力を養うことである。
佛教大特別活動研究学級活動 A判定
550 販売中 2008/07/03
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S0610　国語概論　最新　２０１8年度　A評価
設題１適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。参考文献文部科学省編　『小学校学習指導要領解説　国語編（平成２０年）』　東洋館出版社参考文献をもとにわかりやすくまとめています。ぜひ参考にしてください。
S0610　国語概論　佛教大学
550 販売中 2015/01/28
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国際金融論分冊2　　合格レポート 2009　A
BIS規制とは、国際業務を行う銀行の自己資本比率に関する国際統一基準のことで、バーゼル合意ともいい、BIS規制は、国際間における金融システムの安定化や、銀行間競争の不平等を是正することなどを目的として、定められた。1980 年代以降、先進国における規制緩和や資本取引などの自由化が進み、
国際金融論日大 BIS LLR バーゼル合意国際金融市場オフショア市場ユーロ市場最後の貸し手 FRB
770 販売中 2009/08/14
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国際金融論分冊1　　合格レポート 2009　A
為替フロートとは、外国為替市場で取引される為替レート（通貨の交換比率）を一定比率に固定せず、市場での需要と供給により自由に変動させる制度のことで、外国為替の需給は、国際収支（経常収支、資本収支）の影響を受けて変動する。 1950年代以降米国は、大幅な財政赤字に陥り、国際収支が悪化し、大量のドルが海外に流出した。ブレトンウッズ体制
国際金融論日大為替フロート IMF体制変動為替相場
770 販売中 2009/08/14
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