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【佛教大学/最新2021年度】初等外国語教育法 S5536 第1設題 レポート A判定
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佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。
2021年度シラバス対応の最新版です。
第5学年 Unit8「What would you like? I would like ~.」についての指導案を作成しています。
特に意識している箇所として新学習内容の指導の導入に教師の実体験を話したり、レストランでの
注文場面を想起させる工夫をするなど必然性があり現実的かつ身近な状況設定をしています。
○英語は最も得意とする科目ですので是非、お手に取ってご参考にされてください。
本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。
※内容の丸写しは絶対にお控えください
【第1設題】
4年生から6年生のいずれか1学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい
英語の授業展開を考え、1コマ45分の指導案を作成する。
【教員からのフィードバック】
【指導案】
(1)単元案について
◎単元案の部分も的確にかかれています。
(2)本時について
【用いる英語について】
○具体的にどのような英語を用いて指示・活動を進めていくのかが書かれていて良いと思います。
○参考文献
湯川笑子(2018)「新しい教職教育講座 教科教育編⑩ 初等外国語教育」ミネルヴァ書房
○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので
是非、お気軽にご覧ください!お役に立てれば幸いです!
https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
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初等外国語教育法
S5536
佛教大学
佛大
2021年度
A判定
第1設題
合格済み
レポート
通信
最新
660 販売中 2021/09/10
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2
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(A評価/1574字)
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名は、「障害者に対する支援と障害者自立支援制度」になります。
題目は、障害者にかかわる様々な法体系について概説しなさい。この際、障害者総合支援法に関する内容を必ず含めること。
です。
<学習のポイント>
・障害者の生活実態とこれを取り巻く社会情勢や福祉・介護需要についての理解を深める。
・障害者福祉制度の発展過程について理解する。
・相談援助活動において必要となる障害者自立支援法や障害者の福祉・介護にかかる法制度について理解を深める。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第14巻 障害者に対する支援と障害者自立支援制度』中央法規、2013年
※全文をそのまま使用するのはおやめください。
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福祉
人権
障害
社会
法律
地域
障害者総合支援法
550 販売中 2015/02/23
- 閲覧(6,851)
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(A評価/1593字)
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名「社会調査の基礎」
学習のポイント
①社会調査の意義と目的、および方法の概要について理解する。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第5巻 社会調査の基礎』中央法規、2013年
※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
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福祉
社会福祉
情報
倫理
社会
科学
研究
調査
プライバシー
社会福祉士
550 販売中 2015/02/23
- 閲覧(11,455)
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(A評価/1534字)
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名「相談援助の理論と方法④」
学習のポイント
①相談援助における事例分析の意義や方法について理解する。
②相談援助の実際(権利擁護活動を含む)について理解する。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第7巻 相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第8巻 相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年
※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
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環境
問題
課題
組織
ソーシャルワーク
援助
能力
専門職
ニーズ
550 販売中 2015/02/23
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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