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資料:4,431件

  • A評価)
  • 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。 「人体の構造と機能及び疾病」1250字程度 ※レポート題目は 「国際生活機能分類(ICF)の基本的な考え方とそれまでの変遷について述べなさい」というものです。 「国際生活機能分類(ICF)」は社会福祉士国家試験でも 必ず出題される部分ですので、 分かりやすくまとめています。 <課題のポイント> ①心身機能と身体構造及びさまざまな疾病や障害の概要について、人の成長や発達との関係を踏まえて理解を深める。 ②リハビリテーションの概要について理解する。 ③国際生活機能分類(ICF)の基本的な考え方と概要について理解を深める。 <参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第1巻 人体の構造と機能及び疾病』中央法規、2011年 ※全文をそのまま使用するのはおやめ下さい。
  • 環境 社会 障害 国際 問題 能力 影響 保健 概念
  • 550 販売中 2014/12/22
  • 閲覧(6,412)
  • A判定・1906文字)
  • 経営戦略の策定プロセス 経営理念の設定 経営ビジョン・経営目標の設定 環境の分析 経営戦略の策定 位置取り戦略 ポジションペース型戦略 エクセレント・カンパニー コア・コンビダンス ビジョナリー・カンパニー PPM(product portfolio management) ポーターの競争戦略 コトラーの戦略
  • 環境 福祉 社会福祉 経営 企業 社会 文化 戦略 分析
  • 550 販売中 2013/08/26
  • 閲覧(1,767)
  • z1117_教育方法学1(中・高)、第一設題(A評価)
  • A評価です。 なるべく教科書にそって書きつつも、新学習指導要領をよく読み参考にしながら、書きました。ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。レポートを書く際に参考にされてください。 <設題> 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
  • Z1117 教育方法学1(中・高) 教育方法学 A評価 A判定 RCat
  • 550 販売中 2013/09/02
  • 閲覧(3,040)
  • 聖徳 通信 心理療法 第1課題 ALL [1]+[2]+[3] 合格レポート 評価A
  • 合格レポート評価:A レポートの文末に講評欄のコメントも記載しています。 [3]につきましては、レポート本文の後に「サイコセラピー練習」を行った結果表(word形式)を参考資料として添付してあります。 第1課題 [1] セラピストの基本的態度(フロイト的態度)について述べ、なぜそうした態度が求められるのか説明しなさい。(600字程度) 第1課題 [2] ロジャーズのカウンセラーの態度条件(3条件)について述べ、なぜそうした態度条件を満たすことが難しいのか説明しなさい。(600字程度) 第1課題 [3] 教科書8ページからの「サイコセラピー練習」を行い、対話的関係プロフィールの各カテゴリーの得点を明記した上で、自分の対話の特徴について考えたこと、改善しようと思ったことについて述べなさい。(600字) 参考文献: 聖徳大学通信教育部(2013.2.1).「心理療法」.聖徳大学通信教育部 窪内節子、吉武光世(2011.10.5).「やさしく学べる心理療法の基礎」.培風館 川瀬正裕、松本真理子、松本英夫(2012.2.20).「心とかかわる臨床心理第2版」.ナカニシヤ出版 國分康孝(2002.2.5).「カウンセリング辞典」.誠信書房 渡辺三枝子(2002.4.20).「新版カウンセリング心理学」.ナカニシヤ出版
  • 心理学 心理 情報 カウンセリング 大学 分析 クライエント 通信 課題 人間
  • 1,320 販売中 2018/05/14
  • 閲覧(5,059)
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