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京都芸術大学通信教育部 2021年・芸術理論1【評価A】レポート試験
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※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。
【設問1】
教材テキストに登場する以下の用語の中から二つを選び、どのような意味であるかをそれぞれ400字程度で説明してください。(800字程度)
万物斉同
臥游(臥以游之)
書画同源
中和の徳
風雅
【設問2】
古来東洋の思想において芸術は、政治・道徳の形成に重要な役割を果たすものと考えられてきました。以下のキーワードから二語以上を用いて、芸術と政治・道徳がいかに結びついていたのかを説明してください。(1200字程度)
仁
徳
礼楽
文人
儒学
【設問3】
「気」という概念は、中国の思想(およびそれを受容した韓国・日本の思想)において、重要なものと捉えられてきました。気は芸術とどのように関わりあうのでしょうか。教材テキストに掲載された芸術理論の中から自由に二つ取り上げて比較しながら説明してください。(1200字程度)
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京都芸術大学通信教育部
芸術理論
京都芸術大学
990 販売中 2025/08/01
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佛教大学 2014 T0341「情報・メディアとコミュニケーション」 第2設題レポート A判定
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佛教大学通信教育課程,2014年度の「情報・メディアとコミュニケーション」第2設題リポートです。
【第2設題】現代社会における社会的コミュニケーションの特質とは何か。新しいメディア技術の登場などの影響などに言及しながら考察しなさい。
A判定をいただいきました。所見は以下の通り
「メディアの発達や普及のみでは、好ましい社会的コミュニケーションは実現しません。そのことが説得的に書かれています」
本稿では現代の高度情報化社会について概括し、人が如何に技術を使うか、どのように技術と向き合うかという、リテラシーの問題について言及しています。
キーワード意味内容の把握、レポート作成の参考にお役立て下さい。
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佛教大学
リポート
レポート
T0341
情報・メディアとコミュニケーション
550 販売中 2014/10/17
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相談援助に係る専門職の概念と範囲及び専門職倫理について述べよ(A判定/1600字)
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社会福祉士養成通信課程の課題です。
レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。
科目名「相談援助の基盤と専門職②」
<ポイント>
①相談援助における権利擁護の意義と範囲について理解を深める。
②相談援助に係る専門職の概念と範囲及び専門職倫理について理解を深める。
③総合的かつ包括的な援助と多職種連携の意義と内容について理解を深める
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第6巻 相談援助の基礎と専門職』中央法規、2010年
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相談援助
専門職
倫理
権利擁護
概念
包括的
多職種連携
550 販売中 2014/12/08
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【2014年度】 A評価 S0101教育原論 第二設題 レポート 佛教大学
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佛教大学、S0101教育原論の第二設題のレポートです。
2014年度にAの評価をいただきました。
よければ参考にしてみて下さい^ ^
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
ジョン・ロックは、1632年にイングランド西南部サマセットシャーで生まれる。若い頃から医学に関心を持ち、実証主義や経験主義の学問精神を学ぶ。後、医師になるが、政争に巻き込まれてオランダへ亡命する。1688年に英国で名誉革命を起こした翌年にイングランドへ帰国。その後、「権利章典」の作成にも携わる。ジョン・ロックの著作には「寛容に関する書簡」「人間知性論」「統治論二編(市民政府二論)」「教育に関する考察」などがある。ここからは、ジョン・ロックの教育論を習慣形成と賞罰法を中心に述べていく。
ジョン・ロックの教育論は一般に紳士教育論と言われている。これは、紳士(ジェントルマン)は、健全な身体と道徳と知識をもって・・・・・・
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第二設題
2014
2014年度
レポート
リポート
教育原論
子ども
ロック
子供
人間
記憶
ジョン・ロック
自由
自然
精神
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