連関資料 :: 教育課程
資料:1,130件
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【2022 明星大学】通信 PA3100 教育課程論 科目修了 2022年度合格
- 明星大学通信教育課程、2022年度の科目終了試験解答です。 合格をいただき、「良」でした。 参考にして頂けたらと思います。 【問題】①②のどちらかを選んで答えなさい。（②を選択し、解答しました。） ①学校の教育課程に関する法令の概要を構造的に整理するとともに、特に関心のある規定を取り上げ、その意義や学校教育での生かし方について考察しなさい。 ②教員になったとき、カリキュラム・マネジメントの三つの側面又はカリキュラム・モデルの考え方を生かすならば、あなたの教育実践の質の向上をどのように図ることができるのか、具体的に考察しなさい。
- 学校 学校教育 教育課程
1,100 販売中 2022/09/08- 閲覧(1,716)
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【佛教大学】学校教育課程論 説題（１） 最終試験解答付き
- 佛教大学通信教育課程《学校教育課程論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
- 佛教大学 通信教育課程 リポート
- 660 販売中 2022/10/17
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2022卒＿大阪芸術大学通信学部＿教育課程＿美術科指導法Ⅱ
- 収録内容 第1設題：B評価 第2設題：A評価 最終課題：良 2020～2022年に合格したレポートです。 担当教授からの評価コメントをレポートの冒頭にお付けしています。評価コメントさえあれば方向性を見失わずに、オリジナリティの高いより良いレポートの作成が目指せます。 参考になさる際、教科書が同一ですので作っていくうちに文章が同じになってしまう箇所も出てくるかと思いますが、丸写し・コピペにならないようにお気を付けください。あくまでレポートの方向性の確認や参考にお使いください。 設題内容 第1設題：B評価 第2設題：A評価 最終課題：良
- レポート
- 550 販売中 2022/12/23
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【佛教大学】Z5106 学校教育課程論（中・高）【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z5106学校教育課程論（中・高）【科目最終試験】 1. 新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論述しなさい。 一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません。 こちらと同じ、もしくは類似した設問の際の参考にお使いください。
- 佛教大学
- 220 販売中 2023/04/20
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【佛教大学】理科概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
- 【設題】 (1)「逆向き設計」論、「知の構造」と評価方法の対応、また、問題解決の過程、素朴概念について整理し説明しなさい。 (2)小学校学習指導要領(2008)理科第6学年の内容B「(4)土地のつくりと変化」について、「本質的な問い」の特徴をもとに、単元に適したパフォーマンス課題を地域の具体を踏まえ作成しなさい。併せて模範解答例、ルーブリックも作成しなさい。 【テキスト】 質の高い学力を保障するために 授業と評価をデザインする理科 堀哲夫・西岡加名恵 著
- 佛教大学 通信教育課程 レポート
- 550 販売中 2019/02/21
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2020年度 佛教大学 S5455 学校教育課程論 レポート Ａ判定
- 【設題】 「教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました 設題内容は2019年度版となっております こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
- 2020年度 佛教大学 S5455 学校教育課程論 総合的な学習の時間 学力低下 レポート Ａ判定
- 660 販売中 2020/08/27
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