連関資料 :: 教育法
資料:2,949件
-
聖徳大学通信 家庭科教育法第一課題第一設題
- 合格レポート
880 販売中 2010/05/16- 閲覧(1,350)
-
聖徳大学通信 体育科教育法第一課題第一設題
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/19
- 閲覧(2,013)
-
聖徳大学通信 体育科教育法第一課題第一設題 ..
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/19
- 閲覧(1,798)
-
【初等体育科教育法】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 初等体育科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能（運動）」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関連についても論述すること。 『新版体育科教育学入門』 高橋健夫、岡出美則、友添秀則、岩田靖、他（大修館書店） 2012 年度～
- 小学校 運動 体育 教育学 学校 発達 学習指導要領 生きる力 学習 児童
- 550 販売中 2013/09/02
- 閲覧(3,456)
-
国語科指導法Ⅰテスト対策 近大姫路大学 通信教育過程
- 近大姫路大学 通信教育 のテスト対策です。 過去問および模範解答を示しています。 最低限しなくてはいけない問題ばかりです★ 私はこれだけを覚えて合格しました（*^_^*） また、レポートを書く参考にもなりますよ。 問題一覧は下記の通り。 設題①：授業づくりに役立つ教材研究とはどのようなものか、文学教材を例に述べなさい。 設題②：「独話（スピーチ）活動に対話活動を取り入れた授業」の特徴と意義について述べなさい。 設題③：対話が生まれる赤ペン指導というのは、どのようなものか述べなさい。 設題④：文学教材と説明的文章の読みの指導におけるねらい（付けたい力）はどのように異なっているのか、それぞれの特徴を述べなさい。 設題⑤：「楽しむ読書」と「調べる読書」を指導する際の特徴を、両者の違いを対比して述べなさい。 設題⑥：「読むこと」の学習指導を例に、診断的評価、形成的評価、総括的評価それぞれの評価活動の特徴を述べなさい。
- 国語科指導法Ⅰ テスト 近大姫路大学 通信 テスト対策 子ども 指導 学習 文学 評価 授業 児童 読書 教材 感想
- 770 販売中 2014/04/07
- 閲覧(5,856)
-
＜2018年度＞佛教大学通信レポート【S0619：生活科教育法】
- 【A判定】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0619：生活科教育法】レポート第1設題「生活科の3領域「学校、家庭及び地域の生活に関する内容」「身近な人々、社会及び自然に関わる活動に関する内容」「自分自身の生活や成長に関する内容」のそれぞれについて、テキスト内容に触れて指導のあり方を考察しなさい。」に対応しています。テスト勉強などにどうぞ。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
- 佛教大学 通信教育 レポート 生活科教育法
- 550 販売中 2020/01/20
- 閲覧(3,132)
-
【明星大学】道徳教育の指導法(中学校) 2単位目合格レポート
- 明星大学通信教育部教育学科 道徳教育の指導法(中学) 2単位目の合格レポートです。 課題は『1.「道徳の時間の指導」について次の問に答えなさい。 ①「道徳の時間の指導」は何をする時間か明らかにしなさい。 ②「道徳の時間の指導」で読み物資料を使った場合と「国語科」の読解指導との相違点を述べよ。 2.道徳の指導法の中で書きの内容について述べよ。 ①「説話」の内容と指導上の留意点を解説すると共に「強い意思でやり抜く」をねらいとする説話を 400字程度で述べよ。 ②「読み物資料」の特性と資料選択の際に留意すべき点を述べよ。』です。 少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
- 明星大学 レポート 道徳教育の指導法
- 550 販売中 2015/09/10
- 閲覧(3,408)
