資料:486件
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教育原論第1設題
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ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)
について考察せよ。
近代教育の父ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは1746年スイスに生まれた。父親は外科医であったが彼が5歳の時に死去、その後は母親と家政婦によって育てられた。幼年期を女性に育てられた事は、後々教育における女性の重要性を説いたことに大きく影響したと考えられる。
また祖父が貧しい人々の救済の為に働いているのを見て、祖父と同じく牧師となり宗教的信仰を以て救済事業にあたることを生涯の使命としようとしたが、
大学在籍中に貧民救済の為には宗教ではなく、法学を学ぶことが重要と悟る。
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教育原論
ペスタロッチーの教育学
ペスタロッチー
直感の原理
教育学
660 販売中 2008/06/06
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教育原論第2設題
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ジョン・ロックにおける子供の教育論、
特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
ジョン・ロックは、17世紀から18世紀に活躍したイギリスの哲学者・思想家である。ロックは、哲学・思想のみならず、教育学においても
代表される人物であった。ロックは母親を早くに亡くし、女性からの感化を
ほとんど受けていない。父親は幼児期は厳格であったが、成長するに従って穏やかな態度に変化していき、ロックに多くの自由を与え、まるで友人の様に遇するようになった。父親は教育に対して極めて熱心で、深い注意と関心を払う人であった。このような父親の態度が、ロックの教育思想に深い影響を与えたのである。
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教育原論第2設題
ジョン・ロック
習慣形成
賞罰法
紳士教育
教育論
教育学
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教育原論 最終試験対策
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S0101 教育原論
*教科書で大切な所を抜粋しただけなので、自分で編集してください。
1 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。
2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。
3 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。
4 ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。
5 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。
6 ポール・ラングランの生涯教育論の意義。
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子ども
宗教
教師
学校
発達
道徳
人間
学校教育
学習
授業
最終試験
教育原論
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S8101_教育原論1
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佛教大学
S8101_教育原論1のレポートです。A評価です。
他の学生の見本にしたい良いレポートだ、との評価をいただきました。
「冒頭」と「まとめ」のみ他の文献を参考にしていますが、それ以外の大部分は教科書を参考に作成しております。
設題
『ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 』
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佛教大学
2016
2017
S8101
教育原論
教育原論1
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教育学科授業「教育原論」試験対策
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大学の「教育原論」のテスト対策です。
持ち込み可で、事前に問題が提示されたので、それについてまとめています。
1、ほ乳類の留巣性と離巣性の相違を説明し、かつ、人間はどのような存在であるかを述べよ。
2、コメニウスの教育思想について述べよ。
3、ペスタロッチーの教育思想について述べよ。
4、幼稚園と保育所の相違点と共通点を述べよ。
5、学校の役割について述べよ。
教育学科の学生、通信学習の方にオススメです♪
通信レポートの参考にもできると思います。
合格をいただいたレポートです。
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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