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連関資料 :: 心理学

資料:2,095件

  • 【WG1120】心理2 2単位目
  • 2013年度 WG1120 心理学2 2単位目 「1、心理学における情動の理論のうち、ジェームズ・ランゲ説とキャノン・バード説について説明しなさい。 2、臨床心理学におけるアセスメントのうち、質問紙法と投影法、行動アセスメントについて説明しなさい。 使用教科書:『心理学の基礎 三訂版』 今田寛編(培風館) 講評 1、身体反応は状況認知の直接結果であり、主観情動体験の付属物ではない。つまり、外部刺激により、情動に影響が出るという考え方を取っている。 2、質問紙法は評価に主観が入らないが、被験者が回答を操作しやすい。投影法は回答を操作しにくいが、結果の解釈読み取りに熟練度が関係する。行動アセスメントは多角的に行動観察を行わなければ不十分なアセスメントになってしまう。
  • 2013年度 【明星大学】 レポート 通信教育 心理学2
  • 550 販売中 2015/04/09
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  • 【WG1120】心理2 1単位目
  • 2013年度 WG1120 心理学2 1単位目 「1、心理学における心のとらえ方をふまえ、心理学の目的と対象について説明しなさい。 2、心理学の代表的な研究方法のうち、調査法を用いる際の留意点を、実験法と対比させ説明しなさい。 使用教科書:『心理学の基礎 三訂版』 今田寛編(培風館) 講評 科学として確実な事実、証拠をもとにするのが心理学である。実験法、調査法の長所と短所を記述するとよいまとめになるだろう。
  • 2013年度 【明星大学】 レポート 通信教育 心理学2
  • 550 販売中 2015/04/09
  • 閲覧(1,938)
  • 【WG1110】心理1 2単位目
  • 2013年度 WG1110 心理学1 2単位目 「1、スキナーのオペラント条件づけについて、レスポデント条件づけと対比させ説明しなさい。 2、児童・生徒の学校不適応状態に対する行動療法の適用について、具体例を挙げながら説明しなさい。 使用教科書:『心理学の基礎 三訂版』 今田寛編(培風館) 講評 1、指定されたキーワードについて詳しく記述されています。この調子で学びを深めてください。 2、実際の事例を元に分析されており、学びが深まっています。この問いでは行動療法を適応しなければなりませんが、実際は脱感作よりよい方法があるように思えます。
  • 2013年度 【明星大学】 レポート 通信教育 心理学1
  • 550 販売中 2015/04/09
  • 閲覧(2,111)
  • 【WG1110】心理1 1単位目
  • 2013年度 WG1110 心理学1 1単位目 「1、心理学の歴史上の流れのうち、行動主義、ゲシュタルト心理学、精神分析学について説明しなさい。 2、ヒトの生得的行動のうち、新生児の反射と本能的行動について説明しなさい。 使用教科書:『心理学の基礎 三訂版』 今田寛編(培風館) 講評 1、指定されたキーワードについて詳しく記述されています。この調子で学びを深めてください。 2、指定されたキーワードについて詳しく記述されています。モロー反射やパラシュート反応についても記述できるとよりよい記述になるでしょう。
  • 2013年度 【明星大学】 レポート 通信教育 心理学1
  • 550 販売中 2015/04/09
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  • 臨床心理定期試験 設題3
  • 不登校について 文部科学省によると、不登校とは「何らかの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、児童・生徒が登校しない、あるいはしたくともできない状況にあること(ただし、病気や経済的理由によるものを除く)」をいい、病欠を除いて年間30日以上欠席する生徒のことである。2001年度の不登校は小学校で2万あまり、中学校で11万あたりと発表した。平均して中学生の36人に1人は何らかの理由で学校の授業を欠席している状態である。そのため、文部科学省でも「誰にでも起こり得る」と言っている。 不登校の原因は決して画一的でなく、主な原因として、次の3つのタイプをあげることができる。それは、一般的
  • 環境 子ども 学校 教師 社会 不登校 科学 問題 原因 生徒
  • 550 販売中 2009/09/14
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