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資料:902件

明星大学 <strong>社会</strong>科<strong>1</strong>単位目 2015年度～

明星大学社会科1単位目 2015年度～
明星大学通信教育部　社会科　1単位目合格レポート　2015年度～講評課題1：実際の授業で扱う教材も視野に入れておけば、より深い理解が得られると思います。課題2：各事項とも調べてあり、要約も充実しています。課題1現代社会における社会科の必要性と任務について課題2次の語についてそれぞれ調べなさい
明星大学教育通信レポート社会科 2015年度
550 販売中 2017/02/27
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<strong>社会</strong>保障論Ⅱ　第<strong>１</strong>課題　評価C

社会保障論Ⅱ　第１課題　評価C
・課題介護保険において認定後受けられる給付の種類と内容をわかりやすくまとめなさい。この際あなたの住む地域の介護保険関係の広報誌、パンフレット・リーフレット等も参照すると良い。・筆者コメント ①　本レポートは、筆者の個人情報保護のため、地名がわかるものは伏せてあります。参考にする場合は、ご自分の住まい・地域の管轄の役所等でパンフレット等の資料を集めた上で書かれることをおすすめします。 ②　あくまで筆者の個人的な見解ですが、この課題の目的は、ご自身の住まい・地域での介護保険認定後に受けられる給付の種類・内容・課題をまとめることだと思います。なので、パンフレットだけでなく直接役所等に電話で問い合わせるといったことも必要になると思います。以上の①、②をご理解して頂いた上、参考程度の利用でお願いします。・講評（前略）今回のレポートですが、最後の部分で地域が見えます。前半～中ばにかけても、ただサービスについて示すだけでなく最後の部分のように数量等見えるようにすると、より良い具体的なレポートになったと思います。・参考書『図解でわかる社会保険　いちばん最初に読む本（改訂２版）』山田　芳子　㈱アニモ　2013,3,15 ほか筆者の住む地域のパンフレット
聖徳通信介護保険
550 販売中 2013/08/21
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<strong>社会</strong>科教育法第<strong>１</strong>設題　合格レポート

社会科教育法第１設題　合格レポート
社会科教育法Ⅱ９４１８第１課題この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。参考にしていただければ、幸いです。　地理的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。　平成２０年版学習指導要領において、中学校の地理的分野は「世界の様々な地域」「日本の様々な地域」の大項目に整理された。地理学の区分でいえば、平成１０年版と比べて地誌的な学習を重視する方針に変わっている。　小学校の社会科では、中学校の学習への接続を念頭に置き、対象となる地域の性質を学び取るための方途を児童に意識させたり、地図の読み取りや活用といった基礎的なスキルの習得を促したりするこ..
創価大学通信教育部創価大学社会科地歴公民科
550 販売中 2012/04/16
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