連関資料 :: 国語1
資料:271件
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国語Ⅰ(国語) 設題1 近大姫路大学
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2012年度近大姫路大学通信教育課程「国語Ⅰ(国語)」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。
設題:日本が中国からどのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明に当たっては、「文字」「語彙」「文化」のいずれについても、自分で考えた具体例を使って説明しなさい。
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◆総評◆
設題の理解 ― 1:よく理解できている
文章の表現 ― 1:よく表現されている
参考図書 ― 1:有効に利用している
内容 ― 1:内容が豊かであり、良く学習している
◆所見◆
設題の求める三つの項目について、良く整理して述べています。ことに「文化」についてはよく学んでいます。
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レポートの中の漢語についての記述で「桃」「栗」を例として挙げていますが、「もも」「くり」と読めば「和語」になるとの指摘を先生から頂きました。(評価への影響は特になかったようです。)
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近大姫路
通信
レポート
国語
日本
中国
影響
文字
語彙
文化
990 販売中 2013/01/15
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国語学概論 (課題1)
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日本大学通信教育部 2019~2022年度課題合格レポートです。
OKです。大変よく記述されていました。よく理解していると思われます。お疲れ様でした。とのお褒めの言葉を頂きました。
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日本
歴史
英語
日本語
心理
語学
言語
言語学
国語
現代
1,100 販売中 2020/02/05
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国語音声学【分冊1】
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【日大通信】国語音声学(M31400)課題1 2019~2022年度
「国語音声学」分冊1の合格リポートでございます。
「日本語の母音と子音について、適切な記述がなされています。」との講評を頂戴し、S評価を頂きました。
課題:以下の(1)~(5)について,番号順に記述しなさい。
(1 )調音的観点に基づくと,日本語には母音とも子音とも分類しがたい音声がある。
それはどのような音声か該当するものを音声記号で示し,その理由を示しなさい。
(2 )機能的観点からみた場合,(2)で取り上げた音声は母音あるいは子音のいずれかに分類される。機能的観点の説明と,母音または子音と分類される根拠について説明しなさい。
(3 )一方,(3)の観点を導入すると,日本語には都合のよくない例がある。その具体例を,音素記号で示しなさい。
(4 )(3)の例を音声記号ではなく,音素記号で示すよう指示された理由は何か。
具体例を挙げながら,説明しなさい。なお,具体例は音声記号とともに記し,教科書に掲載されていない単語を挙げること。
(5)使用した参考文献を末尾の一覧に示すこと。
少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。
レポート執筆がんばって下さいね!
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日大通信
日大通教
日大
通信
通教
リポート
レポート
合格
M31400
分冊1
2019~2022
日本大学
国語音声学
660 販売中 2020/06/26
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国語学概論 課題1
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合格済レポート例:課題1
要点をしぼって具体例を挙げながら分かりやすくまとめております。
参考文献:伊坂淳一著『ここからはじまる日本語学』ひつじ書房
(1997)
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問題
比較
自然
国語
考察
意味
方法
自分
循環
660 販売中 2015/09/01
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国語音声学分冊1
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日本大学の国語音声学分冊1の合格レポートです。平成29-30年度の問題です。
表記の都合上、補助記号は対象の語の後ろにつけています。
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日本大
日大
日本大学
国語
音声学
550 販売中 2018/08/20
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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