資料:336件
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Z1104 レポート 教育社会学 第1設題
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私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。
先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則?があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
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佛教
佛教大学
通信
社会
社会科
教育社会学
Z1104
550 販売中 2017/05/19
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社会科教育法第1設題 合格レポート
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社会科教育法Ⅱ9418第1課題
この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。
参考にしていただければ、幸いです。
地理的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。
平成20年版学習指導要領において、中学校の地理的分野は「世界の様々な地域」「日本の様々な地域」の大項目に整理された。地理学の区分でいえば、平成10年版と比べて地誌的な学習を重視する方針に変わっている。
小学校の社会科では、中学校の学習への接続を念頭に置き、対象となる地域の性質を学び取るための方途を児童に意識させたり、地図の読み取りや活用といった基礎的なスキルの習得を促したりするこ..
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創価大学通信教育部
創価大学
社会科
地歴公民科
550 販売中 2012/04/16
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D137 社会保障論Ⅰ 第1課題第1設題
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このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「社会保障論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。
2022年度課題。
〈課題名〉
我が国における社会保障の「定義」及び「役割」について説明しなさい。
〈評価〉
B
〈講評〉
問われている内容について、丁寧に調べ、説明することができています。
社会保障の「定義」については、テキストp26の定義に関する具体的な説明5点が明確に述べられると尚良いと思います。
〈参考文献〉
引用文献 「社会保障」
一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編集
中央法規出版
2021年2月1日発行
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小学校
社会
教師
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学校
道徳
障害
子供
課題
自立
1,100 販売中 2023/06/01
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社会保障論Ⅰ:第1課題 第1設題 10.05.19(B)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
第一課題第一設題「日本の社会保障制度を社会保険、公的扶助、社会福祉の3つに分け、わかりやすく説明してください」
評価B
【参考文献】
「社会保障論」福祉士養成講座編集委員会 中央法規
「社会保障入門」社会保障入門編集委員会 中央法規
「社会保険庁 HP」http://www.sia.go.jp
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880 販売中 2012/04/23
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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