連関資料 :: 教育原理

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資料:400件

★000459　初等<strong>教育</strong><strong>原理</strong>Ⅰ・Ⅱ　３単位目

★000459　初等<strong>教育</strong><strong>原理</strong>Ⅰ・Ⅱ　４単位目

佛教大学 <strong>教育</strong><strong>原理</strong>　リポート　第二設題

佛教大学教育原理　リポート　第二設題
評価A 本資料は、佛教大学通信教育学部に関するレポート資料です。レポート作成時の参考資料として活用でき、佛教大学の学生だけでなく、他大学の方にとっても参考になる内容が含まれています
佛教佛教大学リポートレポート
550 販売中 2012/07/27
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保育<strong>原理</strong>　幼児<strong>教育</strong>の指導方法　リポート評価【B】

保育原理　幼児教育の指導方法　リポート評価【B】
　幼児教育の指導方法に関する方法原理は、自発性の原理、興味の原理、経験の原理、個性化の原理、社会化の原理と五つあり、どれもが幼児教育の目標達成のためにすべての年齢段階における幼児に対して、すべての領域について当てはまるものである。　まず一つ目に自発性の原理であるが、これは自分自身から活動をすることが自分自身にとっても一番効果的なことである。他人から命令や強制によって嫌々やらされているのでは何事においても上達は遅いのである。特に幼児期は生涯の人間性の基礎作りの時期であるからこの時期にやる気、自発性を養っておかないと今後の活動全般に影響を及ぼしかねないのである。この自発性というものは好奇心や求知心といった探求欲であるのでその欲求を満たすような創造的活動を行える環境作りも重要になってくる。幼児の自発性というものはいつも一定というわけではなく気まぐれ場合が多く見られるので自発性を呼び起こし、促す教師の側からの誘因や働きかけが必要になる。教師の指導や働きかけは自発性を引き出すためのきっかけ作りだけではなく、活動が終わった時の「よく出来たね」のほめ言葉、「次は頑張ろうね」などの励まし言葉によって
教師社会幼児保育人間言葉原理指導集団幼稚園保育原理
550 販売中 2009/09/24
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＜2013＞（明星大学）【<strong>教育</strong><strong>原理</strong>】［PA1020］１単位目

＜2013＞（明星大学）【教育原理】［PA1020］１単位目
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．デューイの考え方を中心に言及し、よく検討されています。 2．明治初期をとりあげて要点が示されています。
アメリカ子ども小学校学校児童人間大学学校教育思想学習
550 販売中 2014/04/16
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＜2013＞（明星大学）【<strong>教育</strong><strong>原理</strong>】［PA1020］２単位目

＜2013＞（明星大学）【教育原理】［PA1020］２単位目
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評戦後の教育改革と現代の教育課題について適切にまとめられています。
日本学校子ども教師社会地域教員学校教育行政問題
550 販売中 2014/04/16
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星槎大学　<strong>教育</strong><strong>原理</strong>（中等）レポート　評価A

PA1020 <strong>教育</strong><strong>原理</strong> 1単位目合格レポート

PA1020 教育原理 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA1020　教育原理　1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育原理　1単位目　課題】１．教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。２．明治期の学校教育史の要点をまとめよ。
教育原理 PA1020 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08
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PA1020 <strong>教育</strong><strong>原理</strong> 2単位目合格レポート

PA1020 教育原理 2単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA1020 教育原理 2単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育原理 2単位目課題】 1．戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2．現在の学校教育の課題について考察せよ。
教育原理 PA1020 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08
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玉川大学通信<strong>教育</strong>部「<strong>教育</strong>の<strong>原理</strong>」第2分冊評価A

玉川大学通信教育部「教育の原理」第2分冊評価A
＜課題＞ ①第6章第1節に登場するプラトンの『国家』における人間観および教育観の特徴と，第6章第5節に登場するペスタロッチーの『隠者の夕暮』における人間観および教育観の特徴について，テキストに掲載された『国家』並びに『隠者の夕暮』の原文（邦訳）に基づいて，それぞれまとめた上で，両者を比較しなさい。（1,600字） ②①の記述を踏まえて，『国家』並びに『隠者の夕暮』の人間観および教育観について，あなたの意見を述べなさい。（800字） ※28年度課題＜批評＞プラトン，ペスタロッチーの考え方は，いずれも正しく読み取ってあります。ポイントを抑えた記述だといえます。各々の特色をとらえた上で，あなたの意思を整然と述べたのは良いでしょう。優れたレポートです。
玉川大学玉川大学通信教育部環境子ども学校道徳人間家庭学校教育思想ペスタロッチー平等
550 販売中 2016/05/13
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玉川大学通信<strong>教育</strong>部「<strong>教育</strong>の<strong>原理</strong>」第1分冊評価A

玉川大学通信教育部「教育の原理」第1分冊評価A
＜課題＞テキストにおける古代ギリシャの教育から17世紀のコメニウスの教育までの歴史的な流れについて時系列に従って述べよ（2400字程度）。 ※28年度課題＜批評＞各時代，各教育思想家の教育についての考え方が，ポイントを漏らさずおさえつつ，申し分なく適切にまとめられています。
玉川大学レポート玉川大学通信教育部
550 販売中 2016/04/18
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