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連関資料 :: 研究

資料:2,354件

  • 【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S0541_教育相談の研究(中・高)
  • 【科目名】 S0541_教育相談の研究(中・高) 【説題名】 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。 これらのセット販売は、大幅に割引しております。 また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。 もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
  • 佛教大学 2012年 S0541 レポート 数学 第1設題 最新 佛大 通信 リポート 教育相談の研究
  • 550 販売中 2012/10/01
  • 閲覧(2,927)
  • 【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0540_特別活動研究(中・高)
  • 【科目名】 S0540_特別活動研究(中・高) 【説題名】 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。 これらのセット販売は、大幅に割引しております。 また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。 もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
  • 佛教大学 佛大 2012年 S0540 特別活動研究 レポート 数学 第1設題 最新 通信 リポート
  • 550 販売中 2012/10/22
  • 閲覧(2,673) 1
  • 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0539_道徳教育の研究(中)
  • 【科目名】 S0539_道徳教育の研究(中) 【問題名】 ①教育基本法の改正によって、道徳教育はいかに変化したかについて述べよ。 ②地域社会における道徳教育の役割について述べよ。 ③学校における道徳教育の役割について述べよ。 ④家庭における道徳教育の役割について述べよ。 ⑤人間にとって自律的な生き方とは何かについて述べよ。 ⑥国際理解教育と郷土愛の道徳的意味について述べよ。 【その他共有事項】 本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構造的に解答を構成しております。 また、各問題への解答の文字数は、600～1100文字、平均して800文字程度となっております(一部資料除く)。 私の経験上、650文字程度を覚えておけば、佛大の最終試験解答用紙の4分の3は埋まります。 以上より、「高得点でなくてもいいので、より容易に最終試験を突破したい」という方に最適な資料と考えております。 他の科目も含めた現時点の試験結果は、70～90点となっており、不可となった科目はありませんので、品質には自信があります。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。 これらのセット販売は、大幅に割引しております。 また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。 もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
  • 佛教大学 佛大 2012年 最終試験 S0539 最新 通信 科目最終試験 数学 道徳教育の研究
  • 550 販売中 2012/11/19
  • 閲覧(5,978)
  • A評価【S0532】生徒指導・進路指導の研究(初等)　第1設題【PDF形式】
  • Ａ評価をいただきました。 2012年度11月分です。 ☆評価☆ 「教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義をむつ意味が正確に把握されています。またその際は、カウンセリング･マインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。」 と評価されました。 このレポートでは必ずオリジナルの具体例を記述しなければなりません。 具体例の参考となるような参考文献を記載しているので ぜひ参考にしてください。
  • S0532 生徒指導 進路指導 指導 生徒 研究 進路 A評価 A判定 佛大
  • 550 販売中 2013/02/21
  • 閲覧(3,042)
  • 【佛教大学】【レポート】【2014年度】教育相談の研究(中・高)(A評価取得済み)
  • 佛教大学の【S0541】【教育相談の研究(中・高)】のA評価で合格済みのレポートです。 レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。 【第１設題】【学校における学種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。】 作成したレポートは3節で構成されています。 第1節「1.カウンセリングとは」 第2節「2.教科指導と教育相談（学校カウンセリング）の関連」 第3節「3.生徒指導と教育相談（学校カウンセリング）の関連」 教科書の該当部分を写して作成しております。
  • 佛教大学 佛教 佛大 レポート 2014 S0541 教育相談の研究
  • 550 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(2,946)
  • 【佛教大学】【レポート】【2014年度】特別活動研究(中・高)(A評価取得済み)
  • 佛教大学の【S0540】【特別活動研究(中・高)】のA評価で合格済みのレポートです。 レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。 【第１設題】【特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明して下さい。】 作成したレポートは節で構成されています。 第1節「1.特別活動に求められること」 第2節「2.特別活動における学校行事が果たす役割」 第3節「3.勤労生産・奉仕的行事の活動例」 教科書の該当部分を写して作成しております。
  • 佛教大学 佛教 佛大 レポート 2014 S0540 特別活動研究
  • 550 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(3,456)
  • 2014_S0702_教科教育法数学1_S0541_教育相談の研究(中・高)
  • お詫び3 レポートが帰ってきましためでたくA判定だったのですが、漢字の間違いが指摘されました。 強化->教科 確立->確率 ご確認お願いします。 お詫び、1 2014年10月の試験において教科教育法数学では、統計教育の在り方が出題されました。 教科書が変更になり、4個の領域からに変更されたのかと思っていたのですが、 もっと領域は多いみたいです。　教科書の統計に関しての記述に値する文章は100文字ぐらいしかなく まさか出るとはと思っていましたが、他の領域の言葉を統計に変えて無理やり500文字ぐらいにできました。 お詫び2 教育相談の最終試験は別コードの内容をまとめていました。S0541 ではなく S0534 の出題なようでした。 20～30時間のロスです。確認していなかった自分がバカでした。1年延長の致命傷にはならなかったと思います。 再試験の時まとめなおします。添付資料は出題問題が違いますのでご注意ください、かつ破棄お願いします。 試験対策に特に難しかった。2014 S0702_教科教育法数学1、S0541_教育相談の研究　をセットで売り出します。 S0702_教科教育法数学1　は今年(2014)から教科書が変わりました。新しい教科書「数学教育実践入門」を土台とした資料は数が少ないと思います。 S0702_教科教育法数学1 第一設題、第二設題、最終試験レポート S0541_教育相談の研究 第一設題、最終試験レポート をまとめて540円(格安)で売り出します。 出回っているものよりクオリティが高いと自負します。 教科書タイピングも添付します。これをもとにオリジナルのレポートを作成する手助けに活用してください。 作成後記 S0702_教科教育法数学1 S0702_教科教育法数学1　は今年(2014)から教科書が変わりました。 新しい教科書「数学教育実践入門」を土台とした資料は数が少ないと思います。 最終試験用レポートは、自作です。 かなり時間もかけました。胸を張って出せるできだと思います。 欲が出て文字数が多くなったのは申し訳ないです。程よく切り落としてください。 教科書の重要と思った部分を片っぱしからタイピングし、電子データにした後に、 切り貼りしてレポートを作成しました。 教科書のタイピング資料に入れていますので、 それを切り貼りすることで、オリジナルレポートの作成の手助けができると思います。 第二設題の系統性の記述は教科書には見当たらず、薩摩川内市教育委員会の資料を使わせていただきました。 (http://www.edu.satsumasendai.jp/iriki-e/kennsyuu/mon-sitei/sannsuu/sannsu.pdf,2014.8.27) http://www3.u-toyama.ac.jp/kisimoto/tomisuu/no2/moriyama.doc ここの富山大資料も使わせていただきました。 ----S0702_教科教育法数学1----第一設題------------------3223字----数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。 続いて、評価のあり方について、目的、時期、内容、方法の視点から記述しなさい。 ----S0702_教科教育法数学1----第二設題------------------3204字----(1)代数(2)幾何(3)解析(4)確率・統計の中から一つを取り上げ、数学の内容の系統性を記述するとともに、数学教育の視点から考察しなさい。( 代数について取り上げました。) ----S0702_教科教育法数学1----数学教育の目標の概観------468字----p1 p4 p5 ----S0702_教科教育法数学1----数学教育の評価の概観------380字----p13 p14 p17 p21 p22 ----S0702_教科教育法数学1----代数教育の在り方----------470字----p43 p44 p45 p62 p63 ----S0702_教科教育法数学1----幾何教育の在り方----------399字----p89 p91 ----S0702_教科教育法数学1----関数・解析教育の在り方----436字----p142 p146 p185 p186 ----S0702_教科教育法数学1----確率・統計教育の在り方----430字----p194 p227 p228 p232 p235 p238 ----数学教育実践入門----タイピング---- 後記 S0541_教育相談の研究(中・高) 「学校カウンセリング入門　改訂版」はとりとめのない表現が多く、とてもまとめにくい教科書でした。 最終試験用レポートは、出回っているものは中身が薄い気がして、覚える気にならず、自作です。 自分で覚える気になれる程、胸を張って出せるできだと思います。 かなり時間もかけました。 欲が出て文字数が多くなったのは申し訳ないです。程よく切り落としてください。 それでも2度使い、3度使いと流用している表現もあり、 ストーリー性を重要視して作成しましたので覚えるのは比較的楽だと思います。 第一設題はかなり手こずりました。 教科書のタイピング資料に入れていますので、 それを切り貼りすることで、オリジナルレポートの作成の手助けができると思います。 第一設題の下書きを添付します。役には立たないと思いますが、このレポートは大変でした。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----3230字----第一設題---- 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----951字----p203 p206 p207 p208 p209 p210 p211 ○非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----950字----p46 p93 p116 p117 p131 p132 p134 ○教師カウンセラーとスクールカウンセラーの、それぞれの長所（メリット）と限界について考察しなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----978字----p50 p51 p52 p160 p161 p201 ○現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視させるようになってきている。背景や原因について考察しなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----1088字----p3 p4 p5 p6 p7 ○カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----838字----p160 p175 p186 p186 p187 p188 p201 p203 p208 ○現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が稀薄になっていると言われているが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応について論じなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----942字----p163 p164 p165 ○不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応（指示）の在り方を述べなさい。 ----学校カウンセリング入門----タイピング----
  • 佛教大学 通信 2014 S0541 教育相談の研究 S0702 教科教育法数学1 リポート 最終試験
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(3,516)
  • 佛教大学　特別活動研究（中・高）　科目最終試験対策（6題）　2016
  • 2016年の問題に対応しております。 特別活動研究（中・高）の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良いです。 また、私自身、少しでも負担を減らすために、毎回覚えやすい量かつ試験用紙の表が埋まるくらいの量で作ることを心がけています。また、毎回少しでも楽をするために、その科目の試験問題の中に似た問題がある場合、できるだけ同じ文章を共通して使い、覚えなければならない量を減らすようにしています。 試験合格のために、時間をかけて丁寧に作りました。資料の質には自信がありますので、効率よく試験勉強をしたいという方におすすめです。 皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 試験内容（6題）。こちらの6題は800～1250文字の範囲内で作っております。 ・中学校や高等学校の「学級（ホームルーム）活動」における「個人及び社会の一員としての在り方、健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ・中学校や高等学校の「学級活動」における「学業生活の充実、将来の生き方と進路の適切な選択に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ・中学校や高等学校における「学校行事」について、5つの活動内容とそのねらいを解説し、そのうち「勤労生産・奉仕的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。 ・中学校や高等学校の「学校行事」の特質について論じ、そのうちの「儀式的行事」の実施上の留意点を、特質を踏まえながら具体的に説明しなさい。 ・中学校および高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい。 ・中学校や高等学校における「生徒会活動」について、活動内容とねらいを解説し、生徒会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 テキスト　原清治ほか編2010『深く考え、実践する特別活動の創造〔第2版〕：自己理解と他者理解の深まりを通して』学文社 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。 ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
  • S0540
  • 990 販売中 2016/10/04
  • 閲覧(4,360)
  • 佛教大学　保育内容研究人間関係　科目最終試験対策(6題)　2018
  • 2018年の問題に対応しております。 保育内容研究人間関係の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良いです。 また、私自身、少しでも負担を減らすために、毎回覚えやすい量かつ試験用紙の表が埋まるくらいの量で作ることを心がけています。また、毎回少しでも楽をするために、その科目の試験問題の中に似た問題がある場合、できるだけ同じ文章を共通して使い、覚えなければならない量を減らすようにしています。 試験合格のために、時間をかけて丁寧に作りました。資料の質には自信がありますので、効率よく試験勉強をしたいという方におすすめです。 皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 試験内容（6題）。こちらの6題は650～1300文字の範囲内で作っております。 ・園生活における幼児のかかわりを育てる保育者の援助について述べよ。 ・園生活の中で幼児の人間関係を育むにはどのような協力体制が必要か述べよ。 ・幼児期に望まれる道徳性の芽ばえについて述べよ。 ・幼児は遊びの中でどのように友だち関係を培ってゆくか事例を挙げて述べよ。 ・乳幼児期の人間関係にはどのような特徴が挙げられるか、発達の様子と関連付けて述べよ。 ・人間関係が希薄になっているといわれる現在、幼児が望ましい人間関係を構築するために保育者としてなすべきことを述べよ。 テキスト　 ・小田豊ほか編2009『保育内容人間関係』北大路書房 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。 ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
  • S0601
  • 990 販売中 2018/10/02
  • 閲覧(2,753)
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