連関資料 :: 看護
資料:1,226件
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事例からの看護アセスメント・分析・関連図の作成
- 事例からの看護アセスメント・分析・関連図の作成 【事例】 ２０歳代男性。下腿の骨折で手術を受け、入院７日目である。松葉杖を使用し、病院内のみ歩行可である。食事は常に全量摂取し、「まだ足りない」と言っている。排泄はトイレにて自立しており、”排尿は５～６回／日、排便は普通便が１回／日みられている。下肢を挙上して、濡らさないように注意した上でのシャワー浴が許可されている。 夕食を摂取した後、病院近くの定食屋さんへ無断で行き、冷やし中華とカツ丼を食べた。その後下肢の疼痛があったのですぐに病室へ戻り、ベットで休んでいた。３０分後、下腹部痛が出現し、トイレにて水様便を多量に排泄する。排便はその１回のみ
- 関連図 看護 アセスメント 分析 事例
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課題１ ヘンダーソンとナイチンゲールの看護理論の比較
- 1.患者の呼吸を助けるについて ヘンダーソンが患者の呼吸状態の観察および安楽な呼吸を促す体位に焦点をあてているのと同様にナイチンゲールもまた「呼吸の様子はどうか、患者が最も楽に呼吸できる体位はどれか、これらも看護婦が必ず観察すべきいまひとつのことである。」と述べている。さらにナイチンゲールは「患者が呼吸する空気を、患者の身体を冷やすことなく、屋外の空気と同じ清浄さに保つこと」と記しており、体内に取り入れる空気の質にも目を向けていることがわかる。 2.患者の飲食を助けるについて ヘンダーソンは「食堂まで歩ける患者、松葉杖や車椅子を使って、あるいはたとえストレッチャーに乗ってでも食堂に行ける患者は、一般的にはそうするほうが彼のためによい。・・・少なくともそこには変化があり、友人を見つける機会がある。」と述べているのに対し、ナイチンゲールは「食事中の病人はなるべくひとりにしておくほうが良い、と言われるが、それは問題なく正しい。」と述べている。今日の看護において、食事はコミュニケーションの場としてとらえられる傾向にあり、ヘンダーソンの理論に基づいたケアが実施されることが多いが、患者の習慣や嗜好などの個別性を考慮し、ナイチンゲールの理論を用いたケアを行うことも、食欲増進のために有効と言え・・・・・
- 看護 ヘンダーソン ナイチンゲール 看護理論 看護学概論
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課題３ オーランドとトラベルビーの看護理論の比較
- アイダJ.オーランドが提唱する「看護過程記録（プロセスレコード）による訓練の有効性」の理論と、ジョイス・トラベルビーが提唱する「病気や苦難の体験のなかに意味を見出す『人間対人間の看護』」の理論とを比較し、以下にまとめる。 オーランドは看護を人間関係の観点から見つめ「看護師と患者との〈相互作用〉」の過程に注目して理論を展開している。この理論は〈人と人との相互作用〉の過程は、表情やしぐさなどといった非言語的行動として表出された感情が相手の知覚にとらえられ、それが思考と感情を促し、この反応がその人の行為に表出されるという仮説に基づき、互いに相手の知覚-思考-感情の流れをつかみながら相互作用を展開し、対人関係が健全に保たれるという精神保健の原理を前提条件としている。看護師が自分の反応を意識的に表出し、自分がどのように知覚・思考しているかを患者に伝えることができれば、患者からも看護師の言動に対する反応が表出され、互いの受け止め方にずれがないかどうかを確認できるとしており、看護師がこのような確かめの過程を身につけることにより患者がニードを表出できるようにする必要性を示唆している。・・・・・・・
- 人間 看護 人間関係 比較 理論 知覚 体験 行動 記録 対人 看護理論 看護学概論
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【精神看護学】事前学習まとめレポート
- 【看護学生向け】 精神看護実習の事前学習レポートです。 実習前の学習や、レポート作成の参考になれば幸いです。 １．精神保健福祉法に定める入院形態と鑑定入院 ２．人権擁護（通信・面会） ３．障がい者総合支援法 ４．神経発達障害 ５．リカバリーとストレングス ６．地域精神保健福祉における多職種連携と訪問看護【アウトリーチ】 ７．長期入院患者の地域生活移行 ８．社会資源の活用：精神科デイケア ９．統合失調症の症状（陰性症状と陽性症状）・検査・治療・観察事項と看護 １０．感情（気分）障害患者の病態・症状・検査・治療・観察事項と看護 １１．主な治療と看護上の留意点 ①薬物療法、②精神療法、③作業療法（OT）、④心理教育、⑤SST、⑥m-ECT １２．精神障がい者と外出するときの注意点 １３．ペプロウ看護論と人間関係形成プロセス １４．精神障がいをもつ人とのコミュニケーションの特徴
- 環境 福祉 支援 障害 人権 医療 地域 介護 精神 経済 精神看護 精神看護学 事前学習 精神看護実習 精神看護学実習 精神保健福祉法 鑑定入院 入院形態 人権擁護 障害者総合支援法 神経発達障害 リカバリー ストレングス 地域精神保健福祉 アウトリーチ 統合失調症 気分障害 作業療法 心理教育 ペプロウ 精神療法
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看護実習記録 肺炎患者のネブライザーの介助
- 実習記録の項目 実習目標…肺炎で端貯留のある患者に呼吸状態・循環動態～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…ネブライザーの介助(吸入の介助)～ 情報…老年期、男性、肺炎(誤嚥性肺炎)主訴は右側腹痛、～ 目的…①気管内の加湿や去痰薬の作用で分泌物を軟らかく～ 留意点…①施行中咳嗽が出たら吸入を一時中止し肺端させ～ 必要物品…体温計、血圧計、聴診器、サーチレーション、～ 実施…実施内容 患者の反応 看護者の気付き 吸入実施前に聴診器で呼吸音を確認した。②看護師～ 記録・報告…13:40 ネブライザーの介助 座位で施行(本～ 考察…パーキンソン症候群が
- 看護 実習 看護実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習記録 褥婦のバイタルサイン測定
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…産褥3日目で発熱のある褥婦に、産褥熱の傾向～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…褥婦のバイタルサイン測定の実施～ 情報…□歳女性、経腟分娩、産褥３日目、左乳頭亀裂、右～ 目的…①体温、脈拍、血圧、呼吸に異常がなく、感染徴候～ 留意点…①２日以上にわたり３８℃以上の発熱があれば産～ 必要物品…秒針付時計、体温計、血圧計、聴診器、アルコ～ 実施…実施内容 患者の反応 看護者の気付き 入室時声かけにて許可を得た。褥婦が体温測定を～ 記録・報告…14:30 体温測定 T=37.4℃ 14:40 ﾊﾞｲﾀﾙｻｲﾝ～ 考察…目標は
- 測定 血圧 目標 記録 計画 実習 保存 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 学んだこと 感想 行動計画
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