連関資料 :: レポート
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《明星大学通信》PB3090：児童・進路指導論 2単位目★2015年度 一発合格レポート
- 《PB3090：児童・進路指導論》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○１単位目 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ○２単位目 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 ③基本的生活習慣の育成 ★講評★ ○１単位目 モデルとする小論文です。重要事項をおさえ、自分の考えを理路整然と論じている。力強く実践してください。期待します。 ○２単位目 貴重な体験から導き出した指導法が具体的で、丁寧に論じられている小論文です。 重要なポイントをか条的にまとめておくと、今後の指導に役立ちます。また、教師は生涯向上することが大切です。期待します。 「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。 バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
- 明星大学 児童・進路指導論 通信教育 レポート 合格レポート 2単位目 2014 2015 2016 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題
550 販売中 2016/03/23- 閲覧(3,746)
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【2022年度】佛教大学 S0101 教育原論 レポート A判定 第1設題＋第2設題
- 【設題１】ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 【設題２】ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。 第1設題と第2設題を合わせて、この値段です！
- 教育原論 S0101 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
- 550 販売中 2017/05/11
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佛教大学 S0528 道徳教育の研究 Ａ判定レポート＆科目最終試験解答 80点合格
- 課題レポート（Ａ判定）と実施された問題６問（うち解答５問）のセットです。 全体公開にしますのでどうぞご活用ください。 ただし、最近は資料を整理しなおしているので急に消えるかもしれません、悪しからず。 他のレポートに関してもこの科目のように章立てて記述しています。 他の試験問題解答については、これと同じような字数で、教科によっては図表を作成して覚えやすいようにしています。 これを活用してみて、使いやすいと思われましたら、他の資料にも食指を伸ばしてみてください。 新年度5月～問題が変わる可能性があります。 上記の内容とシラバスやお手持ちの試験問題を照らし合わせて確認をお願いいたします。 【レポート課題】 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 【試験問題】 １ 道徳教育の意義について述べよ。 ２ 人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 ３ 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ４ 第２次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 ５ 第２次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 ６ 欧米の道徳教育思想について述べよ。（解答なし）
- 佛教大学 通信 試験 合格 道徳教育の研究 レポート
全体公開 2012/12/22- 閲覧(10,231)
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病弱教育Ⅰ「病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめよ」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2021年度 東京福祉大学 6320 病弱教育ⅠのA判定(100～90点)レポートです。 【レポート設題】 病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめよ。 【分量】 3089字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献 【評価担当教員からの所見】 設題についてわかりやすく、よくまとめられています。 レポート作成の参考になれば幸いです。
- 東京福祉大学 病弱教育 重複障害 指導 配慮点 レポート 合格 2021
- 550 販売中 2022/04/12
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![日本大学 通信「異文化間コミュニケーション概論(科目コード N31700)[新教材]」合格<strong>レポート</strong>(2022年度)](/docs/923537034567@hc20/149289/thmb.jpg?s=b&r=1660108129&t= "日本大学 通信「異文化間コミュニケーション概論(科目コード N31700)[新教材]」合格<strong>レポート</strong>(2022年度)")
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日本大学 通信「異文化間コミュニケーション概論(科目コード N31700)[新教材]」合格レポート(2022年度)
- 日本大学 通信「異文化間コミュニケーション概論(科目コード N31700)[新教材]」(2019年度〜2022年度)の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 課題 次の2問とも答えなさい。 1.教材 Unit I の Chapter 4 Time in Communication を 800 字から 1,000 字以内で 日本語でまとめなさい。 2.教材 Unit II の Chapter 8 Self-assertiveness の内容をよく理解し，異なる文化 的背景を持つ人々と接する際に留意すべき点を異文化間コミュニケーションの観 点から書きなさい。(800 字から 1,000 字以内)
- 日本大学 通信教育課程 異文化間コミュニケーション概論 2022年度 N31700 合格レポート
- 550 販売中 2022/08/23
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日本大学 通信「英語文学概説(科目コード N20400)」課題2 合格レポート(2019年度〜2022年度)
- 日本大学 通信「英語文学概説(科目コード N20400)」課題2 合格レポート(2019年度〜2022年度)の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 課題 教材の第2章を読んで，取り上げられている英詩のうち，少なくとも4つ以上を挙げ，それぞれが何を表現しようとしているか，論述しなさい。その際，詩の日本語訳も付けること。
- 日本大学 通信教育課程 英語文学概説 2022年度 課題2 N20400 合格レポート
- 550 販売中 2022/10/11
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日本大学 通信「英語学概説(科目コード N30700)」課題2 合格レポート(2019年度〜2022年度)
- 日本大学 通信「英語学概説(科目コード N30700)」課題2 (2019年度〜2022年度)の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 課題 ① 教材の設問 6(138 頁)で取り上げられている述語(a)から(j)の項構造を示せ。 ② 教材の設問 7(141 頁)で取り上げられている文(a)から(d)で使われて いる動詞の語彙概念構造を示せ。
- 日本大学 通信教育課程 英語学概説 2022年度 課題2 N30700 合格レポート
- 990 販売中 2023/01/31
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初等音楽教育法 2022年度 レポート 学習指導案 A判定 佛教大学通信教育課程
- ※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 佛教大学通信教育課程 2022年度シラバス最新版です。 合格済み、【A判定】のレポートになります。 スクーリング動画視聴の[設問3つ]と[学習指導案]のセット販売です。 学習指導案は、指定教材の「ぶんぶんぶん」を使用しています。
- 初等音楽教育法 S5232 佛教大学 学習指導案 セット販売 スクーリング 2022年度 合格済み レポート A判定
- 660 販売中 2023/02/28
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