連関資料 :: レポート
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【レポート】2017年度 佛教大学 英文学研究 第2設題
- 1から3までの章から、第一設題で選んだ以外の章をひとつ選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後につけ加えてください。 難関と呼ばれるレポートのひとつです。 参考になると思うので、是非どうぞ。
- 佛教大学 通信 英文学研究
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明星大学 PF2060 解析学2 合格レポート（1,2単位目)
- 2014年度における明星大学・通信教育課程・解析学2(PF2060)（単位1,2)の合格レポートです。 2017年度も同じ課題です。 1単位目 1. x=a cost,y=b sintの時、 dy/dx ,(d^2 y)/(dx^2 ) を求めよ。 2. z=( x-y ) log〖x/y〗 の時 x ∂z/∂x+y ∂z/∂y=zを証明せよ。 3. ∫1/√(5-x^2 ) dxを計算せよ 2単位目 1.∫▒1/(1-cosx) dxを求めよ。 2. ∫_(-∞)^∞▒1/(1+x^2 ) dxを求めよ。 3. ∬_A▒xdxdy を求めよ。ただし A:x+y ≥1,x^2+y^2 ≤1
- 明星大学 通信 数学 解析学 2014年度 PF2060
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【明星大学：２０１５年度】教育課程編成論の１、２単位目レポート
- ２０１５年度の明星大学通信教育部、教育課程編成論の１・２単位目の合格レポートです。 【講評】 １単位目： 教育課程の要所を抑えつつ、今日の社会情勢を踏まえながら述べられています。また系統主義と経験主義についても正確に記述されています。 ２単位目： 学習指導要領については過不足なく適切にまとめられています。また目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についても適切にまとめられています。 【課題】 １単位目： １． 学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。 ２． 次の(１)から(３)までのうちから一つを選んで解答してください。 (３)「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方を言うのか説明してください。 ２単位目： １．平成２０(２００８)年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。 ２．次の(１)から(３)までのうちから一つを選んで解答してください。 (３)目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめてください。
- 明星大学 英語 中学校 高校 教職 合格 レポート 教育課程編成論
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