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外交法政策論レポート_北方領土
筑波大の「外交法政策論」の授業レポート（評価：A+）になります。剽窃等はおやめいただくようお願いいたします。
日本歴史経済戦争問題平和条約国際地域北方領土
550 販売中 2021/07/30
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心理学実験実習　要求水準のレポート
１、目的 ?作業の成功・失敗は次の要求水準をどのように変化させるか。 ?作業の成功・失敗と満足感は一致するか。 ?要求水準のたて方に個人差が見られるか。２、方法＜実験材料＞内田・クレペリン精神検査用紙・ストップウォッチ＜実験手続＞はじめに課題の要領を会得させるために３０秒間、加算作業の練習を行う。　次に、「できるだけ正確に、できるだけ速くやって下さい。時間は１分間です。」と教示を与えた後、加算作業を行わせる。各自の作業量を所定の欄（表１）に記入させた後、次はどのくらいできるか、その予想量を今の作業量に基づいて記入させる（ここで第１回目の要求水準が設定される）。次に１分間の加算作業の後、各自の作業量を記入し、その結果に対する満足度を　不満−１、普通−２、満足−３の３段階評定で記入させる。そして再び、どのくらいできるか予想量を書かせてから作業に入る。同様には反復して１０試行行う。各試行間隔は個別実験と集団実験とでは多少異なるが、作業の開始に支障がない程度にあける。実験終了後、どのように予想をたてたか、その感想を簡単に報告させる（口頭または筆頭）。
レポート心理学要求水準クレペリン内田・クレペリン精神検査用紙
550 販売中 2005/12/13
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【合格レポート】【教職】発達と学習　分冊１
「知能と学力の関係（知能検査の結果と学力検査の結果のギャップ）について、キーワードを用いて論述しなさい。」個人の知能水準、または知能の発達程度を測定する検査を知能検査という。19世紀後半からはゴールトンやキャッテルらによって、知能を客観的に測定しようとする試みが行われてきた。その代表例として、知能偏差値と学力偏差値を説明したいと思う。　知能偏差値（ISS＝Intelligence Standard Score）とは、同一年齢集団内で、個人の相対的位置を示す場合に用いられる。その特徴は以下の通り。
日本大学日大通信教育部通信通教レポート教職発達と学習分冊1 知能学力偏差値学業不振
550 販売中 2011/08/16
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心理実験「系列位置効果」合格レポート
大学の心理実験の授業で行った実験「系列位置効果」のレポートです。単語を記憶し、再生する課題を並べる順番によってどのように影響を及ぼすかについての実験です。心理学科の学生さん、心理学に関心がある方にオススメ☆ 合格をいただきました。
心理実験心理学科合格レポート系列位置効果記憶順序
550 販売中 2011/09/06
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心理実験「ミュラー・リヤー錯視」　合格<strong>レポート</strong>

心理実験「ミュラー・リヤー錯視」　合格レポート
大学の実験実習で行った「ミュラー・リヤー錯視」の実験のレポートです。良くある矢印の矢羽根が外向きか中向きかで矢印の長さが違って見えるってやつです。実験の方法、レポートの参考に♪ 合格をいただきました。
錯覚矢印錯視ミュラー・リヤー錯視心理実験実験合格レポートレポート実験レポート実験実習実験授業
550 販売中 2011/09/06
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心理学科授業「PAC分析」合格レポート
大学の「PAC分析」のレポートです。 1年生の時に心理学研究の基礎として「PAC分析」をしましたが、その時の学期末レポートです。心理学科の学生、通信学習の方にオススメです♪ その他、経済学科等でも使えると思います。合格をいただいたレポートです。
大学授業レポート PAC分析心理査定初級心理実習心理学授業通信
550 販売中 2011/09/06
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