資料:8,664件
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社会システムと産業 レポート
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【東京大学】【優】社会システムの特定と分析、社会システムとその修正、社会システムのひとつに鉄道がある。鉄道は多くの人を輸送するシステムとして極めて重要な交通手段である。そのシステムで問題として鉄道事故があげられる…
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日本
事故
社会
科学
問題
韓国
鉄道
技術
人間
障害
550 販売中 2010/11/08
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レクリエーション支援論 レポート
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大学の授業レポートです。
テーマは「レクリエーション支援論」で、全て合わせて1600字程度でまとめてあります。
「レクリエーションの定義」「これまでに学習した内容をもとに、今後、あなたはレクリエーションをどのように支援していくか」「『生活のレクリエーション化』と『レクリエーションの生活化』の説明、あなたにとっての『生活のレクリエーション化』と『レクリエーションの生活化』」が設問にあります。
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レクリエーション支援論
レポート
生活
授業
支援
遊び
意義
理解
定義
自分
時間
活動
550 販売中 2018/01/05
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ジェンダー福祉論レポート
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ジェンダー福祉論 レポート課題
「原始・古代の男女の分業はどのように行われていたのか、また、男女の地位の差が生じたのは何が原因か、A4の用紙1~2枚程度にまとめなさい」
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情報
戦争
女性
社会
集団
民族
男性
記録
変化
全体公開 2010/12/02
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硬化のイメージ 実験レポート
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硬化の大きさの判断について、次のような実験が知られている。最初の研究はBruner&Goodman(1947)が行った。彼らは1セント、5セント、10セント、25セント、50セントの五種類からなる硬貨と硬貨大の丸い灰色のボール紙を知覚対象とした。被験者は富裕群(ボストン地区の進学校の生徒)と貧困層(ボストンのスラム街の子供)で、年齢は10歳であった。その結果、価値の強さが知覚過程に影響を持つとの実験結果が出た。すなわち、硬貨は大きさにおいて灰色の円盤よりも大きく判断されること、硬貨の価値が高くなればなるほど、過大視が大きくなることがみられ、さらにこの硬貨の価値の増大は富裕群より貧困群で著しくなった。
っという先行研究を証明するため、以下のような手続きで実験を行った。
被験者は、一円玉、五円玉、百円玉をそれぞれイメージして、実際には見ないで手元の紙に描く。できるだけ丸くするように注意する(円の直径を一定にするため)。一度書いた円がイメージと違った場合、書き直してよい。
円が描き終わったら、その円の直径を測り、ミリ単位で記録し、結果として集計する。
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実験
日本
心理
科学
大学
人間
学習
イメージ
知覚
価値
550 販売中 2011/01/26
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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