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資料:8,677件

0955国語科教育法Ⅲ【日本大学通信教育・合格<strong>レポート</strong>】

0955国語科教育法Ⅲ【日本大学通信教育・合格レポート】
国語科教育法Ⅲ合格レポートです。科目修得試験過去問（H23/2回～H25/2回）付。
日本インターネット情報学校文化メディア言語指導国語教職科目日大
660 販売中 2014/05/20
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0956国語科教育法Ⅳ【日本大学通信教育・合格<strong>レポート</strong>】

0956国語科教育法Ⅳ【日本大学通信教育・合格レポート】
国語科教育法Ⅳ合格レポートです。科目修得試験過去問（H23/1回～H25/3回）付。
歴史情報文化学校メディア学習指導要領言語地域学習教職科目日大
660 販売中 2014/05/20
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【柏野尊徳】2010秋学期：堀茂樹研究会1　最終<strong>レポート</strong>

合格<strong>レポート</strong>！　歴史学分冊2 ジョン＝ウェスレー・E＝アレヴィ・イギリス・近代

合格レポート！　歴史学分冊2 ジョン＝ウェスレー・E＝アレヴィ・イギリス・近代
テキスト「歴史学(第四部～第八部)」から時代及び地域が共通する2～3名の人物を選び、彼等の生きた頃の時代概観及び地域の在り方を論述する。私が選択したのは「ジョン＝ウェスレー・E＝アレヴィ・イギリス・近代」である。
歴史キリスト教社会イギリス労働都市産業革命日大
880 販売中 2011/02/28
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地域福祉の理論と方法①＜精神保健福祉士養成課程<strong>レポート</strong>＞

地域福祉の理論と方法①＜精神保健福祉士養成課程レポート＞
精神保健福祉士養成課程で100点満点中90点評価だったレポートを加筆・修正したものです。20文字×30行×3ページ＝1200文字以内で書きあげています。最後の参考文献のページは文字数に含まれません。なお、私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
福祉社会福祉社会地域学校障害者障害地域福祉差別住民地域福祉計画地域住民心のバリア福祉教育精神障害者精神障害精神科医療特別支援学級精神保健福祉士レポート
550 販売中 2011/03/24
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（2019）明星大学　情報の活用と倫理【WC1070】　1.2単位目　合格<strong>レポート</strong>

（2019）明星大学　情報の活用と倫理【WC1070】　1.2単位目　合格レポート
1発合格レポートの１単位目と２単位目のセットになります。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい
明星大学明星通信教育情報の活用と倫理 WC1070 2019年度～
550 販売中 2024/07/16
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【東京福祉大学】＜評価A＞4091 教育相談（カウンセリングを含む）（<strong>レポート</strong>設題）

【東京福祉大学】＜評価A＞4091 教育相談（カウンセリングを含む）（レポート設題）
【設題】開発的カウンセリングの意義について述べよ。＜2024年A判定＞ 2025年設題同じ
教育相談相談 A評価合格東京福祉大学東京福祉東福大通信教育教育学免許教師教諭養護小学校中学校高等学校レポート課題必修発達障害不登校いじめ非行保護者
1,100 販売中 2025/01/16
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【明星大学通信】PA1070 発達心理学 1+2単位目 <strong>レポート</strong>

【明星大学通信】PA1070 発達心理学 1+2単位目 レポート
明星大学　通信教育　PA1070　発達心理学の１+2単位目　レポートです。成績：合格課題内容は下記のとおりです。 1単位目課題１．発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を４つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。課題２．乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動（情緒）発達の側面から説明しなさい。 2単位目課題１．ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。課題２．親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。
明星大学明星通信明星明星大通信レポート課題 PA1070 1単位目 2単位目セッ
880 販売中 2025/05/12
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【明星大学通信】PA3100 教育課程論 1単位目 <strong>レポート</strong>

【明星大学通信】PA3100 教育課程論 1単位目 レポート
明星大学　通信教育　PA3100　教育課程論の１単位目　レポートです。成績：合格 1単位目課題内容は下記のとおりです。次の４問の中から２問を選択し、解答してください。１．教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。２．これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。３．2017・2018（平成29・30）年に改訂された学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。４．学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素（教育の目標、内容、授業時数）に留意しながら整理してください。うち、1.3を選択
明星大学明星通信明星明星大通信レポート課題 PA3100 1単位目
550 販売中 2025/05/12
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【明星大学通信】PE2010 日本史概説 1単位目 <strong>レポート</strong>

【明星大学通信】PE2010 日本史概説 1単位目 レポート
明星大学　通信教育　PE2010　日本史概説の１単位目　レポートです。成績：合格 1単位目時代（縄文・弥生・古墳・飛鳥・奈良・平安・鎌倉・室町・安土桃山・江戸・明治・大正・昭和）の特徴について、ひとつの時代を取り上げて説明しなさい。
明星大学明星通信明星明星大通信レポート課題 PE2010 1単位目
550 販売中 2025/05/12
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明星大学 PF2040 幾何学2 合格<strong>レポート</strong>（1,2単位目)

明星大学 PF2040 幾何学2 合格レポート（1,2単位目)
2014年度における明星大学・通信教育課程・幾何学2(PF2040)（単位1,2)の合格レポートです。 2016年度も同じ課題です。 1単位目 1. 直線lとl上の点Aをとる。Aを通りlに直行する直線mを作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。また、その作図で得られたmがlと直交していることを証明せよ。 2. ∠AOBの二等分線を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。また、その作図で得られたlが∠AOBを二等分していることを証明せよ。 3. 線分ABが与えられている。線分ABの三等分点を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。 4. 三角形ABCの外接円を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。 5. 長さlの線分が与えられている。このとき長さlの正五角形を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。２単位目 1.長さlの線分があたえられている。このとき以下の図形を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。 (a)長さ 4/3 の線分 (b)長さ√3 の線分 2. 角の三等分方程式x^3-3x-a=0を導出せよ。 3. 作図可能な数について説明せよ。ただし定規とコンパスを有限回のみ使用し、定規は目盛を使用しない。 4. 角の三等分が作図可能な具体例を挙げよ。作図可能な理由を、角の三等分方程式x^3-3x-a=0を用いて説明せよ。ただし定規とコンパスを有限回のみ使用し、定規は目盛を使用しない。 5. 角の三等分が作図不可能な具体例を挙げよ。作図可能な理由を、角の三等分方程式x^3-3x-a=0を用いて説明せよ。ただし定規とコンパスを有限回のみ使用し、定規は目盛を使用しない。
幾何学明星大学通信数学 2014年度 PF2040
550 販売中 2014/12/22
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佛教大学<strong>レポート</strong>　英語学概論第１設題 (A評価）

佛教大学レポート　英語学概論第１設題 (A評価）
佛教大学通信教育課程　レポートです。参考にしてください。第１設題　英語と日本語の広い意味での比喩の仕組みを比較対照し、特に両者の共通点に力点を置いて、どの部分がなぜ共通しているのかをデータに基づいて具体的に論ぜよ。
佛教大学通信日本英語経済コミュニケーション日本語地域表現言葉言語比較
660 販売中 2015/01/16
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