連関資料 :: レポート

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資料:8,673件

教育心理学１、【Ａ】判定、レポート合格済み
教育心理学「設題１」のリポートになります。レポートはＡ判定で合格済みです。リポートの所見では「設題の内容を的確にまとめられている。青年期、友人関係の機能について言及されており、とてもよい。」とのことでした。ぜひ、レポートの手助けに役立ててください。
子ども教師社会心理発達学校児童自己家族学習
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【レポート】佛教大学　特別活動研究　Ｂ判定
2011年度佛教大学通信課程，特別活動研究のＢ判定レポートです。学校行事５種類の分別についての理解が足りないとのことでした。参考文献等使わず，テキストのみです。参考までにどうぞ。
佛教大学通信佛大 2011年度Ｂ判定学校行事
660 販売中 2011/11/08
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【2012】【明星大学】【国語】合格レポート（2単位目)
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】説明文（教材）を読むことの意義について論じなさい。 ※２０１２年度の課題と２０１３年度の課題は異なります。２０１３年度の課題に取り組んでいる方は参考程度にご活用ください。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
２単位明星大学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題国語
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儒教的死生観中国哲学レポート 評価Ａ
中国哲学の授業で提出し、Ａ評価を頂いたレポートです。「儒教的死生観とは何か」と言うテーマで、日本人の死生観と照らし合わせながら論じました。参考文献を参照しながら、2400字程度で論じています。学習に役立てていただければ幸いです！
日本中国宗教仏教儒教死生観人間思想日本人影響哲学東洋思想孔子
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460　道徳教育の研究　合格レポート　2単位目
明星大学　通信教育　合格レポート　課題 460　道徳教育の研究　１単位目 ○課題１．道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。２．明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。 ○講評 1.よくまとめています。実践に即してさらに具体的に深めましょう。 2.経緯にも言及し、よく説明しています。 ○レポート課題　2単位目 2. 　　日本の道徳教育課程は、戦後、GHQ管理下による全面主義による道徳教育の展開が行なわれてきたが、昭和20年代後半に至り、文部省は道徳の時間を特設する方向へ動き出した。32年、道徳教育の徹底を期し、全教育活動を通じて行なう全面主義の原則を継続した道徳の時間を特設。・・・ ○レポート課題　2単位目 2.日本の道徳教育課程は、戦後、GHQ管理下による全面主義による道徳教育の展開が行なわれてきたが、昭和20年代後半に至り、文部省は道徳の時間を特設する方向へ動き出した。32年、道徳教育の徹底を期し、全教育活動を通じて行なう全面主義の原則を継続した道徳の時間を特設。
道徳道徳教育道徳教育の研究 word版レポート合格レポート 2010 明星明星大学 460
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