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資料:670件

特別活動の指導法【科目修得試験】評価S
単位認定を正式に頂いたレポートになります。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。どうぞご活用ください。
星槎大学　レポート
660 販売中 2024/01/04
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明星大学特別活動の指導法　試験暗記用
明星大学　特別活動の指導法　明星大学　の科目終了試験の合格に向けて暗記しやすいように整理しまとめたものです。2016年にこの資料を活用して優をいただきました。手広くまとめてありますので、ぜひ参考にしてみてください。参考文献:特別活動の展開著者:鯨井俊彦明星大学出版部
明星大学特別活動の指導法
550 販売中 2017/10/31
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特別活動の研究　合格　評価Ａ　日本大学　通信
いじめや不登校、核家族化等による人間関係の希薄化、人間関係づくり能力の低下等の様々な問題が生じている。またこれに加え、国際化、科学技術の急速な進展、極度の少子・高齢化等、様々な変換が生じている。こうした認識のもと、１９９８年の学習指導要領が改定され、これからの学校教育が目指すべき基本的な方向は、いかにして、自ら学び自ら考える力を基盤とする「生きる力」を育成するかに定められた。そして、これを前提として特別活動の目標も改訂された。　ここではまず初めに、「特別活動の目標」について述べる。中学校学習指導要領に掲げられた特別活動の目標は五つの小目標から成る。 ①「望ましい集団活動」の育成。望ましい集団とは生徒が自主的・実践的な態度で相互理解、相互尊重、相互の個性の伸ばし合い、また各生徒が協力し集団の目標や充実した学校生活を実現しようと活動する集団の事である。
教師社会学校発達学習指導要領生きる力問題特別活動生徒日本大学通信日大
550 販売中 2010/07/26
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特別活動の指導法（小学校）PB3080（単位2）
PB3080,特別活動の指導法（小学校）,明星大学,レポート,合格レポート,通信,教員,教員免許,教職課程,通信教育学部,小学校ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2015年レポート課題、「特別活動の指導法（小学校）」２単位目の合格レポートです。評価は良かったです。《単位２》　設問１　学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また学級活動の内容として挙げられている次の（１）（２）の２つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。〇評価；学級活動の展開例が構想されています。設問２　児童会活動　クラブ活動　学校行事　それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。〇評価；各内容についての要点が示されています。
PB3080 特別活動の指導法（小学校）明星大学レポート合格レポート通信教員教員免許教職課程通信教育学部小学校
550 販売中 2016/02/01
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日大通信　特別活動論高評価合格レポート
中学校における現行の「特別活動」の目標に若干言及しつつ、それに沿って「学級活動」の目標、内容、内容の取り扱いについて論述しなさい。レポート資料のあとに、採点者の講評と簡単な攻略のアドバイスを付け加えておりました。
日本大学　通信学部　日大通信　レポート　合格　高評価
550 販売中 2015/06/04
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PB3080特別活動の指導法 1単位目
PB3080特別活動の指導法 1単位目のレポートです。課題提出はもちろん、科目終了試験や教育実習前の学習等にお役立ていただければ幸いです。参考文献：：「第２版　特別活動の展開」鯨井俊彦編著（明星大学出版部）
明星小学校通信教育特別活動の指導法 1単位目明星大学
770 販売中 2018/02/20
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