「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」

「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」 １．社会変化が与えるこどもへの影響・幼児教育の重要性について なぜ環境による保育が幼児

幼児にとっての環境とは、園具や遊具などの物的なものからともに園生活をする幼児や保育者などの人々、幼児が接する自然や社会の事象、それらがかもし出す雰囲気、時間、空間など幼児を取り巻くすべてを指している。 ... 幼児期は、生活の中から生じる興...

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保育内容総論（１分冊）幼稚園教育の基本

国が定める『幼稚園教育要領』では、社会の変容と共に改訂が繰り返されているが、幼稚園が遊びを通した教育を重視するという根本的な点は不変である。幼児にとっては遊び＝学びである。 ... 幼稚園教育の基本は

玉川大学 環境 発達 教師 幼児 社会 保育 幼稚園 家庭 遊び 人間

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保育原理　幼稚園教育要領 　リポート評価【A】

また初めて「健康、社会、自然、言語、音楽リズム、絵画製作」という六つの領域という概念が取り入れられたのである。 ... 健康でいるためには幼児の日.. ... また平成十二年四月一日から現行の幼稚園教育要領に改正...

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なぜ環境による保育が幼児教育では求められるか

また、幼児の脳の成長に見合った刺激を与え、成長を促すものでもあるだろう。社会における交通ルール、自然災害などについて教えるのも十分に教育と呼ぶことができるだろう。 ... 大人は幼児

乳幼児期から幼児期に至る発達の特徴について述べよ。 ... ヴィゴッキーは人類の長い社会的道程をたどる中で、歴史的に形成してきたと考え「社会的歴史的観点からの発達理論」を述べた。

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小児保健　小児の特性 リポート評価【B】

これらのことから小児の特性として身体面の特性、精神面の特性、人間関係などの社会面における特性の三つに分けて考えていく。 まず一つ目である身体面の特性である。 ... 小児は母親から誕生した時から、二十八日未満を新生児期、新生児期を含んだ一年未満...

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児童学　「潜在危険の概要」【玉川大学】

たとえば道路において、幼児が飛び出しをしてしまう.. ... 潜在危険は行動・心身状態・服装・環境の４要素からなり、子どもの発達特性や社会変化の影響を受ける。この レポートでは、まず、潜在危険の概要を説明する。...

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健康指導法　「健康」と他の領域がどのように関連しあっているか　リポート評価【C】

「健康」とは幼児の生活、活動一般や生活習慣の形成、心身の健康に関する項目である。「人間関係」は社会性や規律、ルールを守ることを身に付け人との関わるちからを養うことを目的とした項目である。 ... このように...

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幼児指導論Ⅰ（１分冊）

例えば、幼児期には社会生活を営むために必要と考えられる基本的な生活習慣を身に付けることが求められ、また幼児の生活空間が家族から周囲の大人（保育者）や友だちという人間関係へと広がっ

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教育心理学①

このレポートでは、幼児期の遊びがどのような意義や役割を持ち、社会化の過程において子どもにどのような影響を与えていくのかを考察する。 ... 現代の子どもが抱える問題を長期的な視野をもって考えるとき、生きる力の基礎...

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言葉指導法　言葉の獲得・発達について リポート評価【A】

逆に正しい言葉遣いをすることで信頼感や好感を持ってもらうための足がかりになるということであり、社会生活を円満にするためには必須である。 ... 常日頃から親や教育者は言葉遣いに注意を払い、正しい言葉を幼児に覚えて...

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