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幼児 社会で検索した結果:263件
社会教育特講IA 社会学部社会学科3回生 C088003小西竜幹 今、子どもたちの安心できる居場所がどこにあるのかが問題視されています。
6.保育室又は遊戯室の面積は、前号の幼児一人につき一・九八平方メートル以上、屋外遊戯場の面積は、前号の幼児一人につき三・三平方メートル以上であること。 ... 2.乳児室の面積は、乳児又は前号の幼
<乳幼児期> エリクソンは、社会と個人とが相互に影響し合いながら発達課題を乗り越えていく心理社会的モデルを提言した。乳児期の発達課題は「基本的信頼感対不振」であ..
教育要領では、第1章総則の幼稚園教育の基本において、「幼児の自発的な活動としての遊びは、心身の調和のとれた発達の基礎を培う重要な学習であることを考慮して、遊びを通しての指導を中心として第2章に示すねらいが...
少子化や核家族化が進み、家庭における養育力の低下や児童虐待の増加が指摘されているわが国では、保護者の子育てをさまざまに支える社会的支援が必要とされている。 ... また一方で、生活環境の変化や地域社会の変容などに...
現在の日本では、小学校に入学するまでの幼児教育・保育の場として代表的なものに幼稚園と保育所がある。
明星大学 2016年度 介護等体験PA1000 レポート1単位目 1.テキストに紹介されている社会福祉施設より1つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用児者の実態、課題 ... 入所対象者は、1歳以上18歳未満の...
4,5カ月になると生理的な快,不快の表出は感情を訴えるような泣き方をしたり,大人の顔を見つめ笑いかけ,「アー」「ウー」などと声を出すなど,しだいに社会的,心理的な表出へと変化する。 ... ・言葉の機能 1)人間が集団社会...
【B評価】保育内容指導法(環境)/聖徳大学通信教育部「保育内容指導法(環境)」第1課題第1設題『保育における「環境」がもつ意味、重要性、そして幼児期の発達特性について論じなさい』 参考文献: 文部科学省...
幼児期は自己中心性が特徴であり、友達とのけんかやおもちゃの取り合いなど日常生活の中で他者とのぶつかり合いを経験する中で、しつけを通して「自己制御」の基礎的能力を獲得していくことが課題となる。
1人っ子よりも兄弟姉妹がいた方が早く社会性が身に付き兄弟姉妹でも生まれた順位や人数によりその環境要因は違ってくる。そして、祖父母との同居も子どもに影響を与える。 ... 特に、環境的要因は、家庭的要因、学校集団的要因、社会...
長所として、障害幼児は、健康幼児から刺激を受け、影響し合うことで発達が促され、友人関係が広がり、互いに学び合うことができる。健康幼児には、いたわりの心や、思いやり、助け合いの心が