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通教で検索した結果:685件
【日大通教】国語科教育法Ⅳ H25-26年度課題 合格リポート「国語教材に於ける不易流行の視点から、伝統的教材観と、新時代に対応した新たな教材の可能性についてそれぞれ論じなさい。」
③ 発 展 的 な 学 力 は 、 学 習 指 導 要 領 の 目 標 ・ 内 容 を 超 え た 学 習 や 、 複 数 教 科 間 の 関 連 づ け を は か る よ う な 学 習 を 通 し ... ...
佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程 S0532「生徒指導・進路指導の研究(初等)」第1設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。
習 を 通 し て 個 の 内 面 の 変 容 を 図 る と い う 点 で 、 生 徒 指 導 と は 異 な る 特 徴 を も つ 。 ... 中 等 教 育 相 談 の 基 礎 と 方 法 ( P C ...
具 体 的 活 動 等 を 通 し て 自 ら 児 童 が 学 ぶ こ と を 目 指 す 。 ... ① 生 活 科 は 教 師 が 教 え 、 児 童 が 覚 え る と い
【日大通教】法学 分冊2 H25-26年度課題 合格リポート 〈違憲立法審査権が用いられて違憲とされた例を一つとりあげ、違憲とされた理由について検討しなさい。〉
日大通信の現代教職論リポートです。
こ の 目 標 に あ る 「 集 団 活 動 」 に つ い て 、 特 別 活 動 は 各 教 科 の 便 宜 上 の 集 団 と は 異 な り 、 集 団 を 通 し て の 活 動 そ の も ... ...
【日大通教】法学 分冊1 H25-26年度課題 合格リポート 〈裁判規範の1つとして、刑事訴訟法319条1項がある。この規定の機能について論じなさい。〉
今 回 は そ の 中 で 生 き る 力 の 育 成 に つ い て 教 育 現 場 で は 何 が で き る か 、 教 育 方 法 学 を 通 し て 考 え て み る
力 の 育 成 、③ 数 学 が抽 象 的 で 体系 的 な 学 問 であ る が ゆ えに 、様 々 な場 面へ の 適 用 が 可 能で あ る こ と を 理 解 さ せる 、④ 高 度 情報 通 ... 数 学 教...
具 体 的 に は 、 e ラ ー ニ ン グ と い っ た 様 々 な 情 報 技 術 を 扱 い こ な す 能 力 で あ っ た り 、 自 分 の 将 来 を 見 通 し て の 自 律 し ... S0104 教育方法学 第2設題 ...