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通信教育部で検索した結果:1,111件
明星大学通信教育部の印刷用レポートフォーマットです。 2020年3月より、レポートの印刷が認められ、大変楽になりましたね。 しかし、大学が作成したフォーマットは、用紙1枚に1ページ分しか印刷できず、 紙面が半分以上余ってしまうものでした。 あまりにも紙がもったいないため、 1...
国語科教育法の指導過程、単元、教材研究について参考程度に。
【教育の歴史】 ◆ヨーロッパにおける17、18世紀の教育の重要性を現在の教育への影響という視点から考察し、その概要を簡潔に述べなさい。 ◆ポイント ヨーロッパの17,18世紀の教育は、その教育思想や教育実践が、近代教育や現代教育の基礎を築いたといってよい。この時代に登場した代表的...
明星大学通信教育学部、初等教育方法学1.2単位目の合格を頂いているレポートです。 セット販売のため、バラで購入頂くよりもお買い得になっております。 ぜひ学習の参考にご活用ください。
ご注意:検索キーワードは当該資料に関連のありそうな語句を記入しております。当該資料がキーワードを全て網羅しているという意味ではございません。また、当資料購入によりレポート合格を保証するものでもございません。ご購入・ご使用は購入者様の自己判断と自己責任にてお願いいたします。...
2011年度の課題、評価Aのレポートです。
日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「証券市場論 (分冊1)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 教材の「儒教成立以前」(p.175)から「儒教の成立」(p.179)までを読み,その要点を項目別に分けて論じなさい。
日本大学通信教育部 哲学特殊講義 分冊1(2019~2022年度)の合格レポート(講評未修正)です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。丸写しなどはご遠慮ください。
「商業の研究対象と方法について説明しなさい。」
「1929年の世界恐慌へのアメリカ合衆国政府(フランクリン=ローズヴェルト政権)の政策的対応について説明しなさい。」
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 教材の「宗教の定義」(p.1)から「文化現象としての宗教」(p.4)までを読み,その要点を項目別に分けて論じなさい。