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発達と学習で検索した結果:702件
科目試験の問題をまとめました。 集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。 第4回科目試験 平成21年9月13日施行 4時限 07803人間の発達と学習 (1)次の概念について簡潔に説明せよ。 ①ギャングエイジ ②安全の基地 (2)アイデンティティーとモラトリアムにつ...
玉川大学通信教育部レポート
2013年度レポート B評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
2013年度レポート C評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
「体育科の役割」 参考程度に使用してください。
玉川大学通信教育部レポート B評価
H27〜28年度 日大通信 「発達と学習」の合格レポートです。 教科書をよく読み、きちんとまとめられているとのコメントをいただいております。 教科書の内容を無難にまとめてあるので、汎用性が高く参考にしやすいと思います。 丸写しはご遠慮ください。 レポート作成の参考にしていただければと思います。...
人間の発達と学習 第一分冊 略題(自我の発達) 子供の自我(自己)の発達を踏まえた指導のあり方について考察せよ -------------------------------------------------- 能動的に行動する様子で一番初めに考え付く事は、母親に対する...
「軽度発達障害において知能/発達検査を使用する意義について」 軽度発達障害とは、発達障害のうち知的障害を伴わない障害をいう。例としては学習障害(LD)、注意欠陥多動性障害(ADHD)、アスペルガー症候群や高機能自閉症を含む高機能広汎性発達障害(HFPDD)などが挙げられる。「軽...
ライフサイクルからみた人間の発達について 人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達している。発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や研究者が発達論を研...
内容論の展開が少なめになっているので、これを多くしてください。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程とは教育現場における教員の仕事、つまり、学校が教育の目的を達成するために児童・生徒の発達段階や発達課題,興味・関心,個性の伸長などを考慮し,教育内容を組織的・計画的に編成した学校教育の全...