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生得説で検索した結果:46件
この「動物の伝達」と「非言語伝達」などから「人間の言語」が誕生したと言われているが、説が多種多様ありどれも立証するすべがなかった。 ... しかし、20世紀に入ってからオランダの心理学者レーヴェースが「人間を含めてすべての社会的動物の...
ロックの教育論の基礎は、タブラ・ラサ(精神白紙説)である。 ... ロックは、人間は生まれながらに既に心に観念だとか原理などが備わっているという「生得観念」を否定し、「人間は先天的な知覚を有さない状態で生まれてくる(タブラ・ラサ)」と.....
第1課題第1設題 人間の成長は、遺伝(生得的な素質)と環境(後天的な経験)に影響を受けるものである。 ... 古くは、成長を規定する要因が「遺伝か環境か」という形で論争を続いていたが、シュテルンは二者択一の問題ではなく、遺伝と環境の相互作用によって人間は成長するのだ、という説を唱えた。...
1.ロックは精神白紙説を唱え、人間が経験的な存在であり、教育とは白紙に文字を書き込むような行為であるとした。 ... ロックは人間を、生得的に理性を持った存在として認めたほか、後天的に獲得された知性の活動を主体的に用いる自律的な存在としても認めた。...
生成文法理論における言語本能説を裏付ける根拠として.. ... 今、言語獲得に関する理論には、言語能力が人間の固有であり特有の本能と捉え、生得的な体系により環境の果たす役割は少ないと考える「生成文法学」と、生物の交信も一種の言語と捉え、言語能力は環境からの入力により...
したがって、条件づけの原理による学習は刺激―反応説あるいは刺激と反応による連合説、行動主義理論などと呼ばれている。 古典的条件づけによる学習は次のような代表的な手続きを用いる。 ... 音は、本来、唾液分泌を引...
古典的(レスポンデント)条件付け ・生得的な反射反応 ・パブロフにより定義された。 パブロフの犬 犬にメトロノームを聞かせる→エサをやる→繰り返す→犬はメトロノームの音を聞いただけで唾液をだす。 ... ①学習理論の中で、条件付け理論、認知...
すなわち生得的な性質を重視しないロックの人間観から、教育さえすれば子供を立派な人間にすることができるという楽観主義的教育観が導き出される。そして彼は習慣づけと訓練(身体的訓練と精神的訓練)を重視する。 ... 一つ目に、タブラ・ラサ...
また、生得的な反射が身体活動の中心である時期から、自発的な身体活動が急激に増大する。さらに、自分の身体活動がもたらす外界の変化を再生させるために身体活動を反復する、「循環反応」が現れる。 ... 以下に著名な人物の発達段階説...
以下に、エリクソンとピアジェの発達段階説を中心に、乳児期から老年期までの発達の特徴を述べる。 エリクソンは、自我と社会とのかかわりを重視した。
主著『人間知性論』(1689)では、人間は生まれつき観念が備わっているとする生得観念論を否定し、知識や観念は経験に由来すると説いて、経験論を確立した。 ... そこで、まずロックの考えるタブラ・ラサ(白紙)説につ...
彼は、子どもが生得的に有していないものを外部から注入する(もちろん、それは子どもを良くしようと思ってのことであるが)ことが、むしろ子どもの可能性を摘み取っていると考えたのである。 ... 彼の生まれる以前、17世紀頃の西洋社会では、タブラ・ラサ<...